6、盡可能遵守承諾
父母要盡可能遵守自己對(duì)寶寶的承諾，即使真的無(wú)法施行，也應(yīng)該及時(shí)讓寶寶了解自己的狀況，以免加重寶寶的分離焦慮。
7、慢慢引導(dǎo)孩子與他人建立依戀關(guān)系
與父母分離就焦慮，主要是孩子失去依戀的人，內(nèi)心出現(xiàn)不安全感，孩子就要適應(yīng)父母不在場(chǎng)的環(huán)境，就要教會(huì)孩子與人慢慢建立新依戀關(guān)系，這也是孩子初級(jí)社交能力的培養(yǎng)。
在日常的生活照，寶爸寶媽就要有意識(shí)地對(duì)小孩介紹身邊的人，例如平時(shí)要對(duì)孩子多夸獎(jiǎng)奶奶的和氣和勤奮，告訴孩子奶奶會(huì)講很多故事；也可以跟孩子講其他小孩的趣事，告訴孩子和其他小朋友在一起可以玩哪些游戲、可以唱歌等等。
8、玩躲貓貓游戲
對(duì)于年齡較大、已經(jīng)學(xué)習(xí)行走的寶寶，父母可和他玩躲貓貓或藏東西的游戲，有助于讓寶寶建立物體恒存的概念，明白東西不見(jiàn)了還可以找到、父母離開(kāi)還會(huì)再回來(lái)。
9、玩鬧鐘游戲
運(yùn)用游戲讓寶寶適應(yīng)分離，可以用鬧鐘計(jì)時(shí)，從1分鐘開(kāi)始，慢慢拉長(zhǎng)與寶寶分開(kāi)的時(shí)間，讓寶寶逐漸適應(yīng)分離的情境。
10、積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)新環(huán)境
在帶孩子去一個(gè)新地方的時(shí)候，寶爸寶媽要有意識(shí)地將這個(gè)地方一些有趣的事情告訴孩子，雖然小孩的詞匯量影響他們的表達(dá)，但是，你的講述他們是能理解的。當(dāng)寶寶將注意力轉(zhuǎn)移到這個(gè)新環(huán)境的“有趣”時(shí)，就可以激發(fā)孩子的好奇心了，加上父母的引導(dǎo)，孩子就可以對(duì)這個(gè)環(huán)境產(chǎn)生信任。
11、逐漸培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力
年幼的小孩對(duì)離開(kāi)父母就感到焦慮，是因?yàn)閷?duì)父母的依賴，所以，當(dāng)我們的小孩逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候，我們就要從生活的細(xì)節(jié)中逐漸培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，讓孩子動(dòng)手做自己能做的事情。
例如收拾玩具，認(rèn)識(shí)自己的物品，自己脫鞋并將鞋子擺放好。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力更有利于成長(zhǎng)，當(dāng)孩子知道自己可以獨(dú)立完成力所能及的事情時(shí)，心里是充滿成就感的，并且更自信。
小編的話：我知道，有的家長(zhǎng)脾氣比較暴躁，對(duì)于小孩子哭鬧、鬧情緒時(shí)，她們往往是三分鐘熱度，一旦寶寶無(wú)理哭鬧勸解無(wú)用時(shí)，就會(huì)實(shí)施打罵教育了，又或者家長(zhǎng)會(huì)直接掉頭走掉，但是這些方法都是不可取的，都是解決不了問(wèn)題的，反而對(duì)孩子內(nèi)心世界是有所傷害的，長(zhǎng)期以往孩子的個(gè)性可能會(huì)變得越來(lái)越難搞，越來(lái)越缺少安全感。因此，采取正確的方法進(jìn)行引導(dǎo)是非常有必要的哦。
