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孩子不愛學(xué)習(xí)的原因分析 二大因素是緊急突破口(2)

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2017-11-25 15:10:46編輯:婧待花開

二、外部因素

1.家庭方面

(1)家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予過高的期望。家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心太過迫切,過高的期望對(duì)孩子的學(xué)習(xí)完全沒有好處,相反反而會(huì)讓孩子感受到很大的壓力,進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心,甚至對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。

(2)家長(zhǎng)突然打斷孩子正在進(jìn)行的活動(dòng),并且強(qiáng)制性讓孩子完成作業(yè)。突然打斷孩子正在進(jìn)行的活動(dòng),會(huì)降低孩子注意力的集中度,對(duì)其他事情的專注度也會(huì)受到影響,而讓孩子去做作業(yè)的舉動(dòng)則可能會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡,因?yàn)樽鳂I(yè)讓他不能夠繼續(xù)做自己喜歡做的事情。

孩子不愛學(xué)習(xí)的原因

(3)家長(zhǎng)將自己的意志強(qiáng)加在孩子身上,不考慮孩子的感受。為了不讓孩子輸在起跑線上,很多人完全不征求孩子的意見,就強(qiáng)制性地給孩子報(bào)了許多特長(zhǎng)班。這樣做一方面會(huì)讓孩子喪失學(xué)習(xí)的自主性,另一方面還會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩,不熱愛學(xué)習(xí)。

(4)家長(zhǎng)毫無保留地解答孩子所有的問題。家長(zhǎng)解答孩子問題的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是這樣讓孩子坐享其成,他們就無法感受到自己找到答案的樂趣,長(zhǎng)此以往,孩子的依賴心理也會(huì)越來越明顯,只會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來越不感興趣。

(5)家長(zhǎng)不斷提醒孩子要好好學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成賺錢的工具。學(xué)習(xí)的目的是為了增長(zhǎng)知識(shí),開拓視野,不斷提升自己的綜合素質(zhì),從而可以為某個(gè)領(lǐng)域貢獻(xiàn)力量。但是如果家長(zhǎng)反復(fù)給孩子灌輸“只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能找到一份好工作”的思想,這只會(huì)讓孩子覺得學(xué)習(xí)太過功利化,甚至適得其反,對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。

(6)家長(zhǎng)看護(hù)孩子過分嚴(yán)格。很多家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)孩子負(fù)責(zé),就要把孩子看得嚴(yán)一點(diǎn)。但是部分孩子比較叛逆,當(dāng)家長(zhǎng)管得很緊的時(shí)候,孩子可能就會(huì)感到煩躁、厭倦,對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣更是一落千丈,進(jìn)而學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)受到很大的影響。

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