低聲教育指的是拒絕對(duì)孩子大喊大叫，而是主張一種耐心溫和的教導(dǎo)方式，不管你是對(duì)孩子大聲責(zé)罵還是在孩子耳邊喋喋不休，相信對(duì)于孩子來說這樣的方式到最后都成了不管不顧，孩子對(duì)于父母的說教完全不予理會(huì)；
這樣的情況很多父母感到著實(shí)無奈，經(jīng)常斥責(zé)孩子犯錯(cuò)誤，不利于孩子的性格成長(zhǎng)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該選擇低聲教育；
為什么要對(duì)孩子進(jìn)行低聲教育？低聲教育能夠培養(yǎng)出自信優(yōu)秀的孩子嗎？看看你是不是能做到低聲教育。
為什要進(jìn)行低聲教育
心理學(xué)家對(duì)于聲音的表達(dá)進(jìn)行了研究，研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)于處理相同一件事情，人們的聲調(diào)的不同會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，正因如此，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育更應(yīng)該降低聲音，耐心教導(dǎo)；
1.低聲教育保持理智
聲音的大小完全反映了一個(gè)人在當(dāng)時(shí)的情緒，如果面對(duì)孩子犯錯(cuò)，父母當(dāng)場(chǎng)打罵，不但會(huì)對(duì)孩子的心理造成負(fù)擔(dān)，自己的情緒也會(huì)因此失控，低聲調(diào)更容易讓大人保持理智，冷靜分析，情緒表現(xiàn)的更為和平，這樣有利于孩子的逆反心理有所松弛，更加促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的和諧溝通；
2.低聲教育先發(fā)制人
在家長(zhǎng)批評(píng)孩子的時(shí)候，降低自己的聲音保持冷靜的情緒更容易使孩子集中注意力，而且還能達(dá)到先發(fā)制人的效果；
家長(zhǎng)首先使用低聲，孩子也就不能大吼大鬧，生活中我們時(shí)?？吹讲簧偌议L(zhǎng)在責(zé)罵孩子的過程當(dāng)中大聲斥責(zé)，孩子也會(huì)大聲反擊，這樣兩人的情緒更加激動(dòng)，矛盾激化更深，不利于事情的溝通解決；
3.低聲教育趕走憤怒
父母是孩子最好的老師，大人的一言一行直接影響著孩子將來的為人處世，如果遇到任何事情家長(zhǎng)都管不住自己的脾氣大吼大鬧，相信對(duì)于孩子的言行也會(huì)受到潛移默化的效果，將來孩子遇事也不冷靜，脾氣暴躁；
低聲教育怎么做
1.批評(píng)孩子時(shí)降低聲音
孩子在做錯(cuò)事的時(shí)候，家長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)一定要注意說話時(shí)的聲音，低聲可以使人的情緒更理智，保持雙方的冷靜；
2.運(yùn)用正確的語氣和語言
對(duì)于批評(píng)孩子父母需要做到三思而后行，說話之前認(rèn)真想想自己的語言措辭恰不恰當(dāng)，語言運(yùn)用得當(dāng)會(huì)使孩子更容易接受；
3.向孩子解釋
如果孩子提出不合理的要求，父母第一時(shí)間不應(yīng)該責(zé)備孩子，而是向他們解釋為什么不那樣做，做事情的合理性是什么；
4.不傷害孩子自尊心
就事論事，不應(yīng)該隨意對(duì)孩子使用不尊重的語氣，不要使用傷害孩子自尊心的語言，只有互相尊重才能養(yǎng)出自信的孩子。
