【條理性差，做題沒順序，總是在亂找東西】
一會兒找找橡皮，一會兒找找鉛筆，本來是一個小時就能做完的作業(yè)，他就要花兩個小時甚至更多。而且一會兒寫幾道語文題，一會兒再去做做數(shù)學(xué)題，不按照順序來。
父母怎么辦：
首先，父母要先告訴孩子，寫作業(yè)之前要做好準備，文具，作業(yè)的順序都需要孩子來安排。沒有條理，也就是沒有做計劃的問題。父母要從小教育孩子養(yǎng)成事前準備的好習(xí)慣，防止遇事慌亂。
孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
【學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，對學(xué)習(xí)不敢興趣，做作業(yè)吃力】
本身的基礎(chǔ)就差，上課老師講的很多知識點還沒有消化吸收，回到家做作業(yè)的時候自然就很費勁。一個人干著自己頭疼的事，他當然不可能主動，當然是能拖則拖呀!
父母怎么辦：
了解孩子到底哪里掌握的不好，家長可以自己給孩子補習(xí)，或者告訴老師，讓孩子及時消化掉新學(xué)的知識點?；A(chǔ)是從小就要打好的，所以小學(xué)期間家長一定要緊盯著孩子的作業(yè)學(xué)習(xí)情況，等到孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自然學(xué)習(xí)就不用家長費心了。
小編的話：以上我們分析講解了關(guān)于孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭的幾種情況，家長們可以根據(jù)孩子的具體表現(xiàn)，來進行對號入座進行糾正引導(dǎo)。不過，孩子的習(xí)慣卻不是一朝一夕養(yǎng)成的，所以，在進行糾正的時候，家長們不能太心急，一步步的慢慢來，要讓孩子意識到拖拉的毛病并不好，對他的學(xué)習(xí)和生活都會帶來不必要的麻煩的。
