網(wǎng)友熱議：如此教育方式容易讓孩子出問題
@風舞心喫：說到讓孩子從小仇醫(yī)就有點扯了，但是這種教育方式很容易讓孩子學會推卸責任，沒有責任心。
@spider82：這不是針對醫(yī)生的。小孩被撞了桌角，哭了，家長可能會說“都怪這桌子，奶奶打他！你不要哭了。”這是教育的問題！問題很大！
@小明明的小玥玥：現(xiàn)在這種事太多了，我朋友是護士，每次用被那些老頭老太罵，現(xiàn)在老人太溺愛小孩了。
@張曉蒙1990：呵呵，請這位大夫收起你的玻璃心吧！
@手機用戶2834794313：親眼看到一小孩跑步自己摔倒了，他奶奶一邊心疼摟著孫子，一邊拍地板大罵地板壞。
@左翼煌庭：這種教育方式的意思是，孩子，你做了什么事都是對的，不能受到任何懲罰，誰懲罰你，要么家長打他，要么你自己去打他，所以熊孩子一大把。
@周愛琦兒：現(xiàn)在很多小孩自私、任性、蠻不講理、沒有愛心，其實都是大人造成的，是家庭教育不當造成的，以后這樣的家庭是有苦果吃的。
專家：無理教育易模糊孩子善惡界限
重慶市協(xié)和心理咨詢所所長、首席心理咨詢師譚剛強認為，用一種不恰當?shù)膱髲突蚩謶中睦韥斫逃⒆樱菚a(chǎn)生不良后果的。如國人常用的“壞人來了”、“狼來了”等方式，就是用恐懼心理來震懾孩子。如果將這種對象不恰當?shù)赜吧涞皆揪人婪鰝尼t(yī)生身上，則更為不妥。如長期用這種形式教育孩子，會模糊孩子對善惡、好壞的判斷，影響其成人后對社會的認知。
當然，帶孩子就診時難免會遇到一些虐心事，從家長愛子心切的角度，完全可以理解，家長可以通過正常途徑投訴或?qū)で髱椭５^不應(yīng)當在語言和行為上，潛移默化地將矛盾傳遞給孩子，更不應(yīng)當在醫(yī)生盡職盡責治療時，莫名其妙地將他們在孩子心目中設(shè)為惡的群體。
譚剛強認為，對于剛剛接觸世界的孩子，父母應(yīng)當給他們創(chuàng)造一個“美麗人生”，更多地體會善與美，這才有助于孩子心理上健康成長。
寶寶看病哭鬧怎么辦？
孩子常在看病時又哭又鬧甚至拒絕就醫(yī)，這時父母用“再哭就給你打針”嚇他們并不能幫助孩子平靜下來。只有做好日常的引導工作，才能真正幫孩子減輕看病的恐懼。
首先，平時不要用看病和打針恐嚇孩子。孩子不聽話，家長不免會用“再不聽話就帶你去打針” 來嚇唬孩子，到真正去看病時，孩子自然會感到害怕。
其次，用游戲和故事幫孩子了解就診流程。如小兔子湯姆中的“湯姆住院”，還有“小醫(yī)生工具箱”玩具都能幫孩子熟悉診療工具，熟悉和了解看病過程，從而不再害怕就醫(yī)。
最后，準備好玩具和圖書，避免孩子候診時厭煩。到醫(yī)院就診，往往需要等待較長時間，預先準備好孩子喜愛的玩具和圖書，讓他們有事可做，可有效避免孩子因不耐煩而哭鬧。
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