5、允許叛逆的孩子犯錯
這個階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
6、減少叛逆孩子的負(fù)擔(dān)
父母都懷有：“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來還要進(jìn)行他們不愿意的培訓(xùn)，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松，這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提前到了，希望家長讓孩子學(xué)習(xí)的時候也適當(dāng)?shù)慕o他們玩的時間！
孩子叛逆怎么辦？
家長要避免教育孩子的誤區(qū)：
家長應(yīng)辯證地看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期，其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰，伺機(jī)張揚(yáng)。同時，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要正確引導(dǎo)。但在現(xiàn)實的教育中，一些家長卻很容易陷入教育兩極分化的誤區(qū)。
誤區(qū)一：全面打擊。
有的家長面對孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長采取強(qiáng)硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復(fù)到以前那個言聽計從的乖孩子，實際上他已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門。
誤區(qū)二：放任自流。
在現(xiàn)實中，一些家長面對難管的孩子，在幾次管教而無多大起色后便失去了信心，開始對孩子放任自流。此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導(dǎo)。久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，等家長發(fā)現(xiàn)時，已耽誤了孩子的一生。
小編的話：孩子的家庭教育問題，從古至今都比較被重視，要知道家庭教育對孩子的意義重大，如果一個孩子從小就生活在“愛”的家庭里，從小就學(xué)習(xí)模仿爸爸媽媽的優(yōu)良品質(zhì)，那么他長大以后也差不了的。如果一個孩子從小就生活在被“打罵”的家庭環(huán)境下，別的不說至少孩子的人格從小受到打擊，那么他長大之后可能會變得不自信，沒安全感哦。以上的孩子叛逆怎么辦的6個方法很重要，家長朋友們可以學(xué)習(xí)起來喲。
