專家根據(jù)人類腦功能活動(dòng)的特點(diǎn)，把人劃分出三種類型：藝術(shù)型思維型以及中間型。其中藝術(shù)型的人具有豐富的想象力，知覺和記憶也更加形象。幼兒由于生活閱歷淺，還沒(méi)有被繁蕪的世俗生活所污染，對(duì)藝術(shù)的接受能力和表現(xiàn)能力極強(qiáng)，因此或多或少都有藝術(shù)型的特征。實(shí)際上，幼兒的直覺感知比成人發(fā)達(dá)，他們和藝術(shù)家有著相似的感覺。
藝術(shù)也是寶寶認(rèn)識(shí)和把握這個(gè)世界的方式之一，是對(duì)世界認(rèn)識(shí)和表達(dá)的一種方式。3歲前寶寶的藝術(shù)能力，指寶寶能夠在藝術(shù)活動(dòng)中具有初步的感知與體驗(yàn)、創(chuàng)造與表現(xiàn)、反思與評(píng)價(jià)的能力，但最重要的是能夠體驗(yàn)藝術(shù)的快樂(lè)。
藝術(shù)對(duì)寶寶的重要作用
1.促進(jìn)寶寶感官的發(fā)展
寶寶隨著音樂(lè)有節(jié)奏地晃動(dòng)身體，發(fā)展了寶寶的節(jié)奏感、身體整體協(xié)調(diào)性;繪畫能力對(duì)于寶寶視覺以及空間能力的發(fā)展具有重要作用;語(yǔ)言表達(dá)能力、聽覺能力也在寶寶藝術(shù)能力的發(fā)展中得到了發(fā)展。藝術(shù)能力與感知覺能力的發(fā)展相鋪相成、相互促進(jìn)。
2.藝術(shù)能力的發(fā)展與寶寶個(gè)性發(fā)展相互作用
藝術(shù)表達(dá)的過(guò)程是寶寶心境和情感的表達(dá)。也許他很高興，因?yàn)轭伭系耐磕梢詭Ыo他快樂(lè);也許他很不高興，可以借助對(duì)樂(lè)器的敲擊發(fā)泄他的不滿。
3.愉悅寶寶的身心
藝術(shù)活動(dòng)最重要的是要帶給人們審美快樂(lè)，讓寶寶享受到快樂(lè)才有存在的價(jià)值。寶寶涂畫了一張作品，當(dāng)他興致勃勃地拿給爸爸媽媽看時(shí)，它帶給寶寶的快樂(lè)是無(wú)法形容的。
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