怎么讀：
在親子共讀的基礎(chǔ)上，每個(gè)故事在孩子已經(jīng)耳熟能詳之后，我們，要讓孩子自己看了！怎么看呢？
A、我們要反復(fù)一致地把故事講給孩子聽(tīng)，直到孩子的表情和提問(wèn)告訴我們他們已經(jīng)記住了內(nèi)容；
B、在我們培養(yǎng)孩子自己吃飯、自己收拾玩具等獨(dú)立行為習(xí)慣的時(shí)候，我們要讓獨(dú)立看書(shū)成為習(xí)慣，它建立在其他獨(dú)立生活能力的基礎(chǔ)上；
C、這個(gè)時(shí)候，避免出現(xiàn)識(shí)字任務(wù)，講情景是首要的事情；
D、我們先念每頁(yè)的開(kāi)頭，然后讓孩子接龍完成剩下的描述；
E、把書(shū)放下，我們和孩子一起復(fù)述故事；
F、孩子對(duì)書(shū)興趣濃厚的時(shí)候，鼓勵(lì)孩子：寶貝，你給媽媽講“小紅帽”的故事吧。給他們書(shū)，讓他大聲讀給我們聽(tīng)，我們一定要給予關(guān)注，讓孩子知道我們?cè)谛蕾p他呢；
G、我們做家務(wù)的時(shí)候，給孩子自己自由的時(shí)間不打擾，讓他看書(shū)，無(wú)論他講的對(duì)不對(duì)，不要干擾他們，讓他們看圖猜想吧。
