英語作為三大主科之一,重要性不言而喻。等到上小學(xué)后再接觸英語,就錯(cuò)過了英語啟蒙的黃金期。怎么給0基礎(chǔ)的娃做英語啟蒙呢?用對(duì)4個(gè)步驟,全面提升英語聽說能力,學(xué)英語更輕松,即使爸媽是英語學(xué)渣,照著做,也能教出“英語牛娃”哦!
01英語啟蒙的黃金期
表妹在上海,她說,一二線城市的父母,在娃2歲多,就已經(jīng)開始做英語啟蒙了,除了找雙語幼兒園,還有的給娃上各種英語外教班。
為啥這么早,就開始做英語啟蒙呢?從兒童發(fā)展角度來講,0-6歲是語言發(fā)展的敏感期,也是黃金期。此時(shí)進(jìn)行語言學(xué)習(xí),能達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)英語,更是如此。為小學(xué)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,也能讓孩子在語言方面的天賦,展現(xiàn)得淋漓盡致。
給娃做英語啟蒙,一般有三種途徑,咱們一起來看看優(yōu)缺點(diǎn)。
?小學(xué):家長省心,但錯(cuò)過了語言敏感期,學(xué)習(xí)上會(huì)有些吃力,而且沒辦法“自然習(xí)得”,只能滿足應(yīng)試教育的需求。
?機(jī)構(gòu):父母省心一些,但費(fèi)用相對(duì)較高,而且教學(xué)質(zhì)量參差不齊,孩子吸收程度,也不一樣。
?在家:可以更早地進(jìn)行早教啟蒙,且費(fèi)用較低。對(duì)于父母來說,需要花心思去找資料,并陪伴孩子一起學(xué)習(xí)。
這三種途徑,一般家庭傾向于第三種,也就是在家教孩子,但如果父母本身是“英語學(xué)渣”,教孩子也比較吃力,可能堅(jiān)持一段時(shí)間后,就想放棄了。
所以,接下來分享4種方式,可以培養(yǎng)“英語牛娃”,即使家長的英語基礎(chǔ)薄弱,也可以很順利地輔導(dǎo)。
02用對(duì)4個(gè)方式,培養(yǎng)“英語牛娃”
我家二寶在4歲前,是沒有進(jìn)行英語啟蒙的,主要是當(dāng)時(shí)有點(diǎn)忙,也覺得不著急給娃這么大壓力。等到上中班,老師建議,給娃做英語啟蒙,說再晚,孩子學(xué)習(xí)的效果會(huì)大打折扣。我這才重視起來。
到現(xiàn)在,二寶上大班了,一年的時(shí)間,他學(xué)會(huì)了1000多個(gè)英語單詞,而且有些英語繪本,可以獨(dú)立閱讀了。老師也夸他,發(fā)音特別標(biāo)準(zhǔn),還問我,是不是給娃報(bào)班了?其實(shí)并沒有,只是按照下面的四個(gè)步驟,在家引導(dǎo)啟蒙了。
第一步,明確英語啟蒙的步驟
給娃做英語啟蒙之前,我看了不少如何帶娃啟蒙英語的文章、書籍,最后我發(fā)現(xiàn),比較主流的說法是,給娃做英語啟蒙不需要從語法開始,先創(chuàng)造環(huán)境,讓孩子有聽說的一個(gè)環(huán)境,之后按照循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行。
所以,我就從“聽”開始,讓孩子先有個(gè)基本概念。在學(xué)習(xí)的過程中,也制訂了相應(yīng)的規(guī)劃,一步步執(zhí)行。
第二步,提升英語學(xué)習(xí)興趣
列舉幾個(gè)常見的英文動(dòng)畫片,讓娃對(duì)英語學(xué)習(xí)有一定興趣,并逐漸培養(yǎng)語感。
英語啟蒙,還是要讓娃有興趣,我家孩子很喜歡看動(dòng)畫片,所以,我就從這方面入手,給娃選了幾部經(jīng)典英文動(dòng)畫片。
Dora the Explorer愛探險(xiǎn)的朵拉、Penelope藍(lán)色小考拉、Nelly and Nora奈莉和諾拉、Twirlywoos趣趣知知鳥、Meg and Mog女巫麥格和小貓莫格,這幾部都非常不錯(cuò),家長可以帶孩子刷一下(很多網(wǎng)站可以下載,或者在線觀看)。
美國神經(jīng)生物學(xué)家莉絲·埃利奧特博士提到,不論學(xué)習(xí)任何一種語言,體驗(yàn)都是非常的重要。
用動(dòng)畫片給孩子提升英語語感,是很不錯(cuò)的一種方式。我家比較喜歡看的是愛探險(xiǎn)的朵拉,每次探險(xiǎn),他都超級(jí)興奮,英文單詞也跟著嘰里咕嚕地念起來了。
第三步,創(chuàng)造聽說環(huán)境
對(duì)于咱們國家的普通家長來說,給娃學(xué)英語,最難的就是語言環(huán)境。畢竟,有些父母還是塑料英語,講的也不夠標(biāo)準(zhǔn)。