我采用的方法是每天給豪豪閱讀,他自己閱讀一遍,豪爸再給他說(shuō)一遍。之后我會(huì)還了這些書(shū)換一套故事,重復(fù)的一個(gè)故事會(huì)讓孩子失去興趣,所以我經(jīng)常換故事,隔一段時(shí)間又把他幾乎忘記的這套書(shū)再借來(lái)繼續(xù)閱讀。因?yàn)橹斑€有些許印象,加之孩子的英文閱讀水平再提高,第二次就會(huì)很容易記住。
這一套是我覺(jué)得比較輕松又比較有趣的,而且還比較切合剛上學(xué)的這個(gè)主題,對(duì)生活上也會(huì)有一些幫助。