很多爸媽心里都有一個(gè)疑問:孩子幾歲開始英語啟蒙好?
開始早了擔(dān)心孩子太小,徒增負(fù)擔(dān)、影響母語學(xué)習(xí);開始晚了又怕孩子“輸在起跑線上”。
今天整理了英語啟蒙中五大常見困惑,一起來漲知識(shí),陪伴孩子自信、快樂地開啟英語啟蒙吧!
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英語啟蒙的最佳年齡?
美國兒童語言學(xué)習(xí)領(lǐng)域的知名學(xué)者、密歇根大學(xué)心理學(xué)系教授 Dr. Tardif 給出的答案是:盡管孩子學(xué)外語的最佳年齡取決于每個(gè)家庭的目標(biāo)和身邊可以利用的學(xué)習(xí)資源,但總體來說越早越好。
首先,幼兒用成年人已經(jīng)忘記的方法學(xué)習(xí)語言,他們能以一種成人不會(huì)的方式迅速捕捉并辨別新的發(fā)音。此外,幼兒學(xué)習(xí)詞匯和語法的方式也不同,他們通過聆聽、重復(fù)對他們有意思的內(nèi)容來學(xué)習(xí),而不一定是大人們認(rèn)為孩子該學(xué)的內(nèi)容。
美國常青藤名??的螤柎髮W(xué)發(fā)布的研究明確講到:孩子從出生那一刻就自帶學(xué)習(xí)復(fù)雜語言的天賦,而且完全有能力同時(shí)學(xué)會(huì)不只一門語言。此外,孩子越早開始學(xué)習(xí)一門外語,就越可能快速獲得類似于母語水平的流利度。
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太早啟蒙會(huì)影響母語學(xué)習(xí)嗎?
美國言語與聽力協(xié)會(huì)(asha.org)明確表示:不會(huì)影響。世界各地都有很多從小就會(huì)說多種語言的孩子,他們學(xué)習(xí)語言的過程和一般孩子沒什么區(qū)別。
事實(shí)上,幼兒捕捉并區(qū)分語言差異的能力非常強(qiáng)。他們能夠感知男女說話的不同,禮貌用語與不怎么客氣說話方式之間的差別。而不同的語言對孩子來說,也僅僅是不同的講話方式。他們能將其區(qū)別,不會(huì)混亂,尤其對于差異很大的語言,比如中文和英語。
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平時(shí)說話夾帶英語正常嗎?
對會(huì)講雙語的兒童、以及任何年紀(jì)的成人來說,在一句話中混合使用兩種語言的情況都是不可避免的,也是完全正常的。
混合并不代表“混淆”,有研究認(rèn)為混合使用兩種語言是熟練掌握雙語的一種表現(xiàn)。例如,有的孩子會(huì)針對說話對象的雙語程度調(diào)整在對話中混搭雙語的程度。
有時(shí)候,孩子說話夾帶另一種語言的詞匯,是因?yàn)樗麄冇X得這個(gè)單詞能夠更加貼切的表達(dá)他的感受,或強(qiáng)調(diào)他想說的意思。尤其是有很多詞匯,在不同的語言中無法找到一一對應(yīng)的詞匯。這種情況下,孩子混合使用雙語是完全自然、有意識(shí)的。
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對大腦和思維能力有什么影響?
美國權(quán)威媒體紐約時(shí)報(bào)(The New York Times)引述的一篇研究表明,雙語兒童除了擁有更多的詞匯量,還發(fā)展出其他關(guān)鍵的認(rèn)知能力:包括用不同的方法解決邏輯問題的能力,以及同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)的技能。
加拿大非營利兒童研究機(jī)構(gòu) Hanen 中心的有趣實(shí)驗(yàn),也得到了相似的結(jié)論。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里,63名平均年齡只有24個(gè)月的寶寶,需要完成一個(gè) “在大水果中找小水果”挑戰(zhàn)。比如寶寶會(huì)看到一張大蘋果里住著小香蕉的圖片,他們的任務(wù)是指出里面的小香蕉:
按照天性,我們通常對大的事物更感興趣,尤其是對年幼的寶寶來說,更需要有一定的自控能力與判斷力才能克服天性,注意到并指出小的水果。測試結(jié)果為:只接觸一種語言的寶寶挑戰(zhàn)成功率是31%,雙語寶寶的挑戰(zhàn)成功率則高達(dá)50%。
因此,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論同樣得到,雙語寶寶在去除干擾、有選擇的關(guān)注更重要的事物方面有很強(qiáng)的能力。此外,他們在根據(jù)情境需要來改變自己行為的認(rèn)識(shí)靈活度。
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如何讓孩子從小自然習(xí)得英語?
相信很多人都會(huì)說,最好的途徑是在日常生活中就能讓孩子與一位母語為英語的人經(jīng)常進(jìn)行交流,但這個(gè)方法對大部分的中國家庭顯然不太現(xiàn)實(shí)。
幸運(yùn)的是,現(xiàn)在我們有很多其它途徑能為孩子創(chuàng)造學(xué)英語的良好環(huán)境。例如讓孩子觀看自己感興趣的英語視頻、聽兒歌,想方設(shè)法讓他們在有趣自然的環(huán)境中的聽和說,這是幼兒學(xué)習(xí)語言的最佳方法。
重要的是讓孩子多多接觸豐富、真實(shí)的英語聽說示例,孩子也不需要明白他們聽到的每個(gè)單詞的意思;相反,要鼓勵(lì)孩子去聽各種他們感興趣的內(nèi)容,在自然的狀態(tài)下,孩子會(huì)享受聽英語。
因此,想要盡早讓孩子學(xué)英語的爸媽們大可放心,孩子的小小大腦遠(yuǎn)比我們想象的要神奇!