1歲左右的孩子，有的喜歡咬人。不單是保育園內(nèi)的孩子，在家里撫育的孩子，也會(huì)因故咬母親的手，一般母親會(huì)說(shuō)“好疼”，然后訓(xùn)斥孩子。因此，孩子害怕，也就不再咬了。
在保育園，孩子剛開(kāi)始咬人時(shí)，就要嚴(yán)加訓(xùn)斥，讓他害怕。有時(shí)保育園還會(huì)流行孩子“互相咬”，一個(gè)孩子咬了另 一個(gè)孩子，挨咬的孩子哭叫起來(lái)，咬人的孩子，好像因此得到一種快感，又咬其他的孩子。而挨咬的孩子，反過(guò)來(lái)開(kāi)始咬別人。這樣流行起來(lái)，一時(shí)間很不容易糾正，因此在“互相咬”流行之前，就要制止住。快到1歲的孩子，把他們從床上放到地板上玩時(shí)，就是這樣一個(gè)相當(dāng)危險(xiǎn)的時(shí)期。
咬人的孩子，也許是想把自已的要求傳達(dá)給對(duì)方，但又不會(huì)用語(yǔ)言很好地表達(dá)，煩躁不安中出現(xiàn)這種行為。這種情況有時(shí)會(huì)持續(xù)到1歲半。
有時(shí)孩子咬人是因?yàn)樯磉厸](méi)有人傾聽(tīng)他的要求。保育員在他身邊或者不在他身邊都經(jīng)常看著他，注意觀察他的要求，并且設(shè)法滿足，這樣他就不咬人了。
為了給他留下深刻印象，捏住他的嘴唇說(shuō)“咬人可不行”。對(duì)于這樣的孩子，與其將他從小組隔離開(kāi)，不如去發(fā)現(xiàn)他的要求，在快樂(lè)的玩耍中讓他滿足。
和咬人同一時(shí)期，撓人也流行。有時(shí)撓人發(fā)生在星期一，如果星期日父母給他把指甲剪掉，抓傷的現(xiàn)象也就很少發(fā)生了，所以首先應(yīng)該把客觀原因消除。
