2~3歲的孩子，在語音辨別、語音模仿、詞匯吸收等方面，具有成人無法比擬的優(yōu)勢。
但每個寶寶之間還存在著個體差異，所以想要抓住關鍵期并不那么容易。
而且，認知心理學家哈利·巴里克（Harry Bahrick）教授也曾表示：語言學習的絕大多數(shù)方面，并不存在一個有「絕對優(yōu)勢」的關鍵期。
所以不要神化關鍵期，錯過了也沒那么可怕。
那既然關鍵期“不可靠”，什么時候應該給寶寶進行啟蒙呢？大家可以參考這個表格來安排：
英語啟蒙有什么好方法？
英文兒歌
孩子對朗朗上口的兒歌非常容易產生興趣，熟悉的旋律和曲調會讓孩子不知不覺就開始跟唱。
如果寶寶只是瞎哼哼，那讓ta圖個樂呵就可以啦；等寶寶開始學著跟讀或唱詞了，家長就要開始講述兒歌的大意，并帶領寶寶一起讀。
英語動畫片
英語動畫片的發(fā)音非常清晰，而且動畫形象的表演通常比較夸張，非常適合寶寶練習聽力和模仿發(fā)音。
動畫片的故事情節(jié)發(fā)展，也能夠在最短時間吸引寶寶的注意力，有利于英語興趣的培養(yǎng)。
通過圖像，寶寶會按照自己的思維模式去分析、揣摩劇情。為寶寶選動畫片的原則是：情節(jié)簡單、動作緩慢，這樣能方便寶寶理解。
讓英語學習變成親子游戲，真正做到寓教于樂！
例如：和寶寶一起猜謎語，讓寶寶用英語說出見過的動物名稱等。
媽媽做出“飛”的動作，讓寶寶猜出bird（鳥）；媽媽發(fā)出“咩—”的叫聲，讓寶寶猜出sheep（羊）......
著名女演員楊冪在采訪中曾說，自己經常被女兒小糯米的英文水平嚇到，她說她每次回香港，女兒見到她一開口就是英文。
最可愛的是她說她在給糯米煮雞蛋的時候，她把糯米抱在手里，糯米就一個勁的開始和雞蛋對話。
hi egg，are you ready。
楊冪在旁邊又覺得好笑又覺得擔心，她說她現(xiàn)在要努力努力學習英文了。
不然女兒五歲之后，自己跟不上女兒的水平，就無法交流了。
