很多家長為了讓孩子更早的掌握很多知識技能,在孩子很小的時候就要求或者鍛煉孩子開始學寫字,當然孩子聰明是家長們都希望的,但是家長們有沒有思考過一個問題呢,孩子太早學寫字的好處是什么?真的就沒有什么危害和影響嗎?我們都知道學習和技能的掌握固然是很重要的,但是我們更應該考慮孩子的成長方面!有些事對于孩子來說不宜太早做,在適合的年齡做利于孩子身體發(fā)育的事才是正確的。下面我們就來看看為什么孩子不宜過早學寫字,這樣做的危害是什么!
為什么孩子不宜過早學寫字
其實,寫字是一種極為精細的技能。它需要對文字進行有意觀察、分析,將文字分解為多種筆劃,再綜合、概括其筆順、結構,由大腦將信息和指令傳送到手,在手、腦、眼的協(xié)同作用下,將各種筆劃組合成文字。
對于不到6周歲的幼兒來說,要其正確完成這一復雜的過程是有困難的。從幼兒的生理、心理發(fā)展來說,幼兒期兒童神經(jīng)抑制機能還很差,不能過久地抑制自己的行動,或者從事過分細致的作業(yè)活動;
在知覺方面,常常表現(xiàn)出籠統(tǒng)、不精確的特點,他們較難區(qū)別相似的文字;在空間方位知覺方面,幼兒尚無法掌握左右方位的相對性和角度,3~4歲的幼兒對上、下方位掌握還不很穩(wěn)定;
在手的運動覺方面,幼兒手的骨胳肌肉遠遠沒有達到成熟程度,手部關節(jié)骨化過程還沒有完成,手部肌肉的力量也很差,不能勝任需要持久用力的動作。