所謂“關(guān)鍵期”，是指最易學(xué)會和掌握某種知識技能、行為動作的特定年齡時期。在關(guān)鍵期對孩子進(jìn)行及時的教育，孩子學(xué)起來容易，學(xué)得也快，能夠收到事半功倍的效果；但如果錯過關(guān)鍵期再去學(xué)，就要花費很多的精力和時間，事倍功半。在此期間，父母要抓住每一個機會對孩子進(jìn)行引導(dǎo)教育，做好孩子的早期教育。
很多家長認(rèn)為在這一時期應(yīng)該在提高孩子的智商、如何讓孩子變得更加聰明等方面下工夫，這些想法非常片面，也太急功近利。其實，早教的重點應(yīng)該是孩子的行為與性格上的養(yǎng)成。這一時期的早教是一個持續(xù)的過程，其效果往往不是立竿見影，而是在潛移默化中，慢慢地對孩子的行為與性格產(chǎn)生積極的影響。簡單來說，這也是個豐富幼兒體驗的過程。盡管幼兒的發(fā)育還不完全，但這并不代表他就沒有對外界刺激的感知能力。事實上，幼兒從剛出生開始，就已經(jīng)投入到了一個長期的學(xué)習(xí)過程。他的學(xué)習(xí)方法就是游戲加體驗。
很多父母對孩子貪玩感到很頭疼，實際上大可不必。孩子的天職就是玩，而在玩的過程中，他不僅獲得了快樂，還豐富了對外面世界的體驗，這也是他學(xué)習(xí)的過程。
樂樂已經(jīng)1歲了，但最近變得非常貪玩，一玩起來就什么都不顧，連媽媽催她吃飯都懶得去。媽媽很著急，但說什么也勸不動樂樂，她就是不肯離開自己的玩具，媽媽靈機一動，就在飯里夾了一些蔬菜，然后用對小孩子的口吻叫道：“樂樂，快來呀，你看飯里面長蔬菜了！”于是樂樂馬上被吸引了過來，忘記了她的玩具，乖乖地吃飯了。
不僅僅是吃飯，在孩子成長的過程中，父母要多留心觀察，隨時隨地地抓住早教的機會，對孩子進(jìn)行正確的教育。
在早教的過程中，父母要盡量多和孩子在一起，使孩子建立對父母的信賴感。在孩子建立對父母的信賴感的過程中，讓孩子熟悉父母的面孔、聲音、味道等一切可以讓他辨別的因素。比如經(jīng)常和寶寶一起洗澡。在洗澡的過程中，父母處于一個安靜、祥和的狀態(tài)下，在觸碰孩子肌膚的時候，連眼神、聲音都會變得非常溫柔，很容易增強孩子對父母的信賴感。據(jù)了解，通過這個方法，一位平時不常在家的爸爸在和孩子一起洗完澡后，孩子出生4個月以來居然第一次摟著他的脖子睡著了。
