小孩子智力開發(fā)是很多家長(zhǎng)耿耿于懷的事情，小孩子智力的開發(fā)不僅取決于圖書繪本和學(xué)習(xí)；相反在孩子小的時(shí)候，玩具則是更好的智力開發(fā)工具。小孩智力啟蒙階段對(duì)玩具的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)習(xí)和書本，但小孩受男女之分喜愛的玩具也不同，而且不同種類的玩具可以鍛煉孩子不同方面的智力表現(xiàn)；做到全方面開發(fā)孩子智力，做到一舉多得。既然玩具對(duì)小孩開發(fā)智力有如此重大的作用，那適合小孩智力開發(fā)的玩具有哪些呢？
小孩智力開發(fā)玩具
小孩子受年齡和性別的限制，在不同階段可以開發(fā)智力的玩具也大有不同；小孩智力開發(fā)的黃金時(shí)期是0-4歲，一般在2歲以內(nèi)，小孩子對(duì)自己的性別認(rèn)知還不明顯，這個(gè)時(shí)候男孩和女孩的智力開發(fā)工具可以混用；在2歲之后，男孩和女孩的性別區(qū)分表現(xiàn)比較明顯，而且男孩和女孩在2歲之后大腦的活躍區(qū)域不同，所以智力開發(fā)的玩具會(huì)大有不同。
1.小孩0-2歲階段
小孩0-2歲階段是感官和大腦協(xié)調(diào)運(yùn)作，所以在這個(gè)階段想要開發(fā)小孩智力就需要鍛煉小孩的感官能力，比如：辨別聲音的能力、眼睛的觀察能力和看東西的持久度、手指的靈活性。所以像搖鈴、搖球、可以發(fā)聲的橡膠鴨子或是玩具、海洋球、簡(jiǎn)單的積木塊。
帶聲音的玩具可以鍛煉小孩的聽覺能力和對(duì)聲音強(qiáng)弱、位置的判斷能力；球類玩具滾動(dòng)性很強(qiáng)，可以鍛煉小孩的眼睛專注度和眼腦協(xié)調(diào)能力，玩具球的滾動(dòng)會(huì)促使小孩用手抓，提升手部的運(yùn)動(dòng)能力；積木則可以開發(fā)小孩的手眼腦協(xié)調(diào)運(yùn)作能力判斷能力。
2.男孩2-4歲智力開發(fā)玩具
2歲之后男孩子的思維能力會(huì)有比較明顯的提升，可以給男孩子買一些稍有難度的拼圖、立體積木、組裝玩具車等等。這種類型的玩具可以鍛煉男孩子的思維能力，開發(fā)男孩子的智力和動(dòng)手能力。也可以帶男孩子去外界環(huán)境中，給他提供一些小鏟子、小水桶讓其自由發(fā)揮開發(fā)孩子的想象力，提升智力。
3.女孩2-4歲智力開發(fā)玩具
女孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)也需要開發(fā)思維能力和想象力才可以提升智力，但是相比男孩子的玩具，女孩子更適合音樂性質(zhì)的玩具，像小鋼琴之類的；或是色彩鮮艷，帶有裝扮性的玩具；比如芭比娃娃或是房屋裝扮禮盒；女孩子在給芭比娃娃換裝或是布置房間的時(shí)候可以提升她對(duì)顏色、空間感和組合的判斷和想象能力。
