現(xiàn)如今的父母都很注意孩子的早教問(wèn)題，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，很多父母在培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)孩子某些能力時(shí)，幾乎都是“強(qiáng)加施予”的方式。如今社會(huì)生活中，早教風(fēng)靡盛行，不管是早教機(jī)構(gòu)還是在家早教、還是早教輔助用具等，形形色色、五花八門(mén)。就比如今天小編給大家介紹的七田真閃卡訓(xùn)練記憶，有人說(shuō)閃卡可以激發(fā)孩子的右腦發(fā)育和記憶力，閃卡還能夠傳授相關(guān)的知識(shí)，但事實(shí)真是如此嗎？
對(duì)于七田真閃卡，其主要的目標(biāo)就是讓孩子們迅速且大量地記住閃過(guò)的卡片信息，培養(yǎng)和鍛煉孩子的大腦記憶能力。很多人說(shuō)其實(shí)閃卡存在雙面性，一是任何事物都有好處和壞處，二是很多家長(zhǎng)好像都將閃卡歪曲理解為教學(xué)方法了。下面，我們就針對(duì)于七田真閃卡的利弊進(jìn)行分析說(shuō)明，來(lái)看看閃卡背后的“隱藏”的故事。
七田真閃卡的利弊
閃卡最先出現(xiàn)在60年代是由美國(guó)杜曼提出來(lái)的，而如今市面上的閃卡依舊是單純的數(shù)字、圖片或者單詞形式進(jìn)行，直至今日經(jīng)過(guò)改編之后還延伸了更多的閃卡類(lèi)型。不管是國(guó)內(nèi)的閃卡還是日本七田真閃卡，其操作的方法都是一樣的，將卡片在孩子棉簽快速的晃過(guò)（閃過(guò)），孩子們觀看并在大腦形成記憶，進(jìn)行訓(xùn)練和游戲等。
其中，很多家長(zhǎng)對(duì)七田真閃卡都有所誤解和，不管是什么閃卡訓(xùn)練，它的含義絕不是灌輸知識(shí)的。一般情況下，閃卡的好處有這些：
1.閃卡可以促進(jìn)和提高孩子的右腦發(fā)育，可以促進(jìn)右腦活動(dòng)更活躍；
2.閃卡可以培養(yǎng)孩子瞬間記憶的能力，對(duì)記憶力有一定的幫助，但是都不是一定得；
3.閃卡可以孩子右腦和左腦的靈活運(yùn)用和鏈接，這些都是積極作用；
4.閃卡還可以培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，特別是語(yǔ)言障礙的孩子，提升他們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。
而如果沒(méi)有將閃卡有效利用的話，那么其弊端還是很顯而易見(jiàn)的。不管是七田真閃卡還是其他的閃卡類(lèi)型，都會(huì)出現(xiàn)以下這些弊端：
1.使用閃卡訓(xùn)練要注意的是，閃卡不是刺激教學(xué)，閃卡是一個(gè)趣味的鍛煉，而不是學(xué)習(xí)，要不然效果只會(huì)適得其反；
2.閃卡并不能完全開(kāi)發(fā)和促進(jìn)每一個(gè)孩子的右腦發(fā)育；
3.閃卡并不是家長(zhǎng)在家進(jìn)行生硬訓(xùn)練的，而需要個(gè)根據(jù)老師的指導(dǎo)，根據(jù)孩子的具體情況制定方案進(jìn)行；
4.玩閃卡的時(shí)候要注意年齡段，語(yǔ)言要運(yùn)用引導(dǎo)式的，站在孩子的世界去感知事物，而不是強(qiáng)加練習(xí)。
