觀察力就在不知不覺中培養(yǎng)起來了。觀察能力對(duì)孩子今后能起到很好的作用，懂得觀察的孩子一定是一個(gè)懂事的孩子。
3、孩子在堆積積木的同時(shí)，極大程度的訓(xùn)練了孩子的想象空間，讓孩子的想象能力極大的提高，創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮能促進(jìn)孩子們不斷嘗試一些新的想法，幫助他們逐漸形成一種創(chuàng)新思維和不斷尋找解決問題的新方法。
4、孩子在玩具積木的過程中不停地研究布局、結(jié)構(gòu)，這有利于他們掌握物體形狀，辨別空間方位，把握二維和三維空間及其轉(zhuǎn)換，極大限度的鍛煉了他們腦部發(fā)育。
5、積木的拼搭是件細(xì)致工作，一幢樓房需要幾十塊積木才能搭成，因而堆積木可以使孩子更認(rèn)真、更細(xì)心、更堅(jiān)定地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
在國外，比如德國，他們國家的小孩從小父母就很在意他們的創(chuàng)造力和想象力，他們國家的教育更是更支持孩子們自己的創(chuàng)新意識(shí)。
因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，在孩子還處于啟蒙教育的時(shí)候，經(jīng)常給孩子們接觸這些特別原始的小物件，有助于培養(yǎng)孩子對(duì)創(chuàng)造的東西的認(rèn)知能力。培養(yǎng)孩子良好的動(dòng)手習(xí)慣，這一點(diǎn)真的是值得我們學(xué)習(xí)的。
