大腦有分左右邊,在先天遺傳與后天訓(xùn)練等不同因素影響下,左右腦發(fā)展,也有強(qiáng)弱勢之分。對多數(shù)人來說,在大腦中的“強(qiáng)勢半球”多是掌管語言、理解、閱讀、計算等的“左大腦半球”;而“非強(qiáng)勢半球”多是指影響創(chuàng)造力、空間感及藝術(shù)、音樂能力的“右大腦半球”。
左右腦的運作流程情形,是由左腦透過語言收集信息,把看到、聽到、摸到、聞到、嘗到,也就是視覺、聽覺、觸覺、味覺五感,接收到的信息轉(zhuǎn)換成語言,再傳到右腦加以印象化,接著傳回給左腦邏輯處理,再由右腦顯現(xiàn)創(chuàng)意或靈感,最后教給左腦,進(jìn)行語言處理。
專家表示,父母對于家中小寶貝 的“全腦開發(fā)”,從孩子出生后就可以開始。家長在寶寶的大腦定型之前,以輕松、自然的方式,幫助孩子將左右腦的各種能力誘導(dǎo)出來,也就是透過游戲來開發(fā)左 右腦的機(jī)能。下面,媽媽育兒網(wǎng)小編就為大家介紹讓寶寶左右腦一起開發(fā)的五個小游戲。
游戲一:仰望天空
在晴朗的天氣里,家長可帶著孩子來到曠野上仰頭觀察云朵,啟發(fā)孩子將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。日本人認(rèn)為這是最簡便地利用大自然 鍛煉右腦的絕好辦法。在晚上,就讓孩子抬頭看看星星,向他們講述星座的神話傳說,鼓勵孩子張開想像的翅膀,編織一個有關(guān)月亮或星星的故事。專家們認(rèn)為,發(fā) 揮想像本身就是一種“右腦體操”,有助于右腦開發(fā)。
游戲二:相反指令游戲
媽媽和孩子面對面,先由孩子發(fā)出指令,媽媽做動作,但是要做相反的動作——如果孩子說:“哭”,媽媽就大聲“笑”;孩子說:“站起來”,媽媽就 “坐下去”;以此類推,“舉左手”對應(yīng)“舉右手”,“向前走”對應(yīng)“往后退”……一定要“對著干”。一輪下來,媽媽孩子互換角色,重新開始。