第三關鍵期：12周
寶寶在第12周左右處于認識活動的過程，他自己的動作也不那么死板了，而且受到了控制。他會發(fā)出尖叫，格格地笑，興奮地牙牙學語。
在這個時候，是訓練寶寶自主學習，自主接受饑餓的關鍵時期。這時，爸爸媽媽可以多給寶寶看圖畫書，用寶寶能理解的語言，講一些簡單的事物關系。寶寶懂得什么是好，什么是不好，記住故事情節(jié)。和寶寶一起看書時一邊看一邊問，你會發(fā)現寶寶有心領神會的能力，能用聲音和表情回答?？磿鴷r讓寶寶自己翻書。
第四關鍵期：19周
到第19周時，寶寶會抓東西了，還會轉動和翻動東西，會注視物體的活動過程，這時他對一切都要研究，還會——用手摸，或者干脆往嘴里放。
年輕的家長擔心寶寶亂抓亂摸，就給寶寶戴上一副專門為寶寶設計的手套吧，以避免寶寶抓傷自己。戴手套看上去好像可以保護寶寶的皮膚，但從寶寶發(fā)育的角度看，這種做法直接束縛了寶寶的雙手，使手指活動受到限制，不利于寶寶觸覺發(fā)育。
第五關鍵期：26周
在第26周左右，寶寶開始理解事物之間的關聯，例如按按鈕同放音樂之間的關系。他開始能區(qū)分物品的位置與距離，如里外遠近，最喜歡的游戲是把東西拿進拿出，把什么都弄得亂七八糟。
但是在這個時間段里頭，寶寶對周圍的一切都充滿了好奇，總是用他自己的方式來認識的探索世界，所以只要不是危險的東西都可以讓寶寶摸摸，讓寶寶盡情的探索世界，家長要做好的就是排除寶寶周圍危險的情況。
第六關鍵期：37周
寶寶在第37周時開始對東西和經歷進行分類，從而開始像成人那樣思維。寶寶開始懂得對各種事物加以抽象地分類。例如，他已經懂得狗總是汪汪地叫，無論大狗小狗白狗黑狗概不例外。這一點表明他已能像成人那樣運用邏輯思維了。
相應的，父母也不該停留在簡單的“貓貓”、“狗狗”階段，而應該開始以語言和手勢進行解釋了。
