家有寶寶之后，家長(zhǎng)們都將心思全部?jī)A注在寶寶的身上，但是寶寶發(fā)育遲緩、大動(dòng)作落后也依舊存在。其實(shí)就對(duì)于寶寶發(fā)育遲緩或者大動(dòng)作落后，主要原因就是來(lái)自心理和生理上的，一般生活中家長(zhǎng)們都比較注重在意寶寶的生理發(fā)育，就比如說(shuō)寶寶的身高或者體重等數(shù)據(jù)，這也是很多家長(zhǎng)最關(guān)心的。
但是相比較這些，大動(dòng)作落后往往來(lái)自心理發(fā)育，而心理發(fā)育也是最容易被家長(zhǎng)所忽略的，因此在心理發(fā)育比較生理發(fā)育時(shí)，本就缺乏育兒經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)更難以在日常生活中察覺(jué)出來(lái)。對(duì)于這個(gè)情況，第一是家長(zhǎng)的育兒知識(shí)掌握不多、第二也是被寶寶的吃喝拉撒睡給混淆，考慮到寶寶大運(yùn)動(dòng)落后的原因，我們主要可從這幾個(gè)方面去分析。
寶寶大運(yùn)動(dòng)落后的原因
首先，建議各位家長(zhǎng)在關(guān)注寶寶成長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)候，除了日常生活中的吃喝拉撒睡，去判斷寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩或者落后，必須要將生理和心理發(fā)育同步進(jìn)行。一般觀察寶寶的生理發(fā)育是否遲緩落后其實(shí)很簡(jiǎn)單，靠一張生長(zhǎng)曲線圖便可準(zhǔn)確了解，而這個(gè)生長(zhǎng)曲線的正確看法是結(jié)合寶寶某段時(shí)期的整體發(fā)育情況，而非一次的結(jié)論，這里想要強(qiáng)調(diào)的就是寶寶按時(shí)體檢的必要。
其次，心理發(fā)育其實(shí)占到很大一個(gè)比例，心理發(fā)育能夠激發(fā)寶寶的感知覺(jué)、認(rèn)知、大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、社交、語(yǔ)言表達(dá)等能力的發(fā)育，如果寶寶大運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后，其主要原因就是寶寶的心理發(fā)育沒(méi)有受到重視。第一可先排除先天原因、第二可與周邊環(huán)境結(jié)合、第三就是家庭教育方式方法、第四主要看家長(zhǎng)的能力水平，這些都是導(dǎo)致或者影響寶寶大運(yùn)動(dòng)落后的原因。
再者說(shuō)，心理發(fā)育的直面察覺(jué)不必生理發(fā)育，生理發(fā)育遲緩的話還可以在飲食上、活動(dòng)量增加或者是促消化和吸收，改善寶寶的外在發(fā)育不足或者落后。但是心理發(fā)育落后的就要找到準(zhǔn)確的原因，就如上面說(shuō)到的，如果大運(yùn)動(dòng)落后，家長(zhǎng)就要注意在那幾個(gè)方面找原因。一般來(lái)說(shuō)，心理發(fā)育遲緩的話影響的方面會(huì)比較多。
第一，如果寶寶所處的家庭環(huán)境缺乏語(yǔ)言交流，那么寶寶將來(lái)就會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話晚的情況；第二如果父母因?yàn)橐恍┰驘o(wú)法照顧和陪伴寶寶的話，限制自由的寶寶肯定會(huì)在后面的大運(yùn)動(dòng)發(fā)育上落后，就比如走路晚、站、跑等都比較晚。而這個(gè)時(shí)候首先要排除是疾病上的原因?qū)е碌拇筮\(yùn)動(dòng)落后，而后家長(zhǎng)就應(yīng)該多在家庭育兒方式上找到原因，解決問(wèn)題。
