孩子在成長(zhǎng)階段總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的問題，孩子由于年齡小且缺乏正確的是非觀念，如果家長(zhǎng)不加以引導(dǎo)，那么孩子將來(lái)長(zhǎng)大后就會(huì)形成很多的壞習(xí)慣，甚至對(duì)生活、學(xué)習(xí)以及工作都產(chǎn)生不良的影響。相信大多數(shù)家長(zhǎng)都曾經(jīng)面臨過孩子喜歡亂扔?xùn)|西的現(xiàn)象，家長(zhǎng)是打也打了罵也罵了，可是下一次孩子還是會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，這可如何是好呢？其實(shí)大部分孩子在兒童時(shí)期都會(huì)出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)最不能做的就是打罵孩子，使用這些小方法也能有效的教育孩子改正亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣。
孩子亂扔?xùn)|西如何教育
1.家長(zhǎng)以身作則
一個(gè)優(yōu)秀的孩子離不開良好的家庭教育，都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，其實(shí)父母的一言一行也對(duì)孩子習(xí)慣的形成有著很大的影響，所以父母在家中就要以身作則，客廳臥室等保持整潔，物品擺放整齊，尤其是孩子經(jīng)常接觸的地方要保持井井有條，這樣孩子才能在潛移默化中形成良好的習(xí)慣。
2.將物品放在固定的位置
父母要經(jīng)常告訴寶寶家里物品的擺放位置，并且教導(dǎo)寶寶東西用完要放回原位，尤其是寶寶使用的玩具更應(yīng)該全部集中在一個(gè)位置，這樣寶寶才能形成物歸原處的意識(shí)。
3.適當(dāng)?shù)墓膭?lì)
孩子在成長(zhǎng)的過程中離不開父母的鼓勵(lì)，當(dāng)孩子能夠使用完物品并且自覺收拾好后，父母可以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子，通過這樣的方式才能激勵(lì)孩子下次做的更好。
4.給與懲罰
如果孩子屢教不改，那么父母可以適當(dāng)?shù)牟扇∫恍土P方式，例如當(dāng)著孩子的面直接扔掉，并且告訴孩子只有不要的東西才會(huì)選擇扔棄，或者減少孩子玩耍的時(shí)間等等較為嚴(yán)厲的懲罰方式，讓孩子意識(shí)到亂扔?xùn)|西會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果。
5.正確的引導(dǎo)
家長(zhǎng)切記不要替孩子收拾使用后的物品，尤其是玩具類的物品，更不要采取打罵的方式來(lái)懲罰孩子，這樣反而會(huì)造成孩子的逆反心理，做到視而不見，當(dāng)孩子下一次玩耍找不到物品時(shí)，再告訴孩子使用完?yáng)|西放回原位的道理。
孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，每個(gè)在走向成熟的過程中都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的差錯(cuò)，家長(zhǎng)要充滿耐心的教育孩子，這樣才能促使孩子不斷進(jìn)步。
