“媽媽，他搶我的玩具!”
孩子正玩得起勁，另一個孩子一言不合就過來搶玩具，當孩子站在你面前告狀的時候，媽媽應(yīng)該怎么辦?
對于一個媽媽來說，這樣的場景再也熟悉不過了。孩子之間經(jīng)常出現(xiàn)搶玩具，一是因為孩子模仿心理強，看到別人玩得開心，自己也蠢蠢欲動;二是因為孩子暫時沒有物權(quán)概念，眼里只有想要和不想要，才不管這個玩具是誰的，先下手再說。
“那么，這樣說來，那些天生膽子比較大，個頭比較大的孩子就占有優(yōu)勢了，我的孩子老被人搶玩具怎么辦?”
孩子的反應(yīng)和年齡，決定你要不要干涉
孩子的玩具被搶了，如果孩子沒有太介意，隨手抓起身邊的玩具開心地玩了起來，這時候沒有必要把矛盾擴大化，讓孩子自由玩耍即可。
如果孩子還不到3歲，玩具被搶后表現(xiàn)出不安的情緒，這時候父母必須起主導(dǎo)作用。因為這個年齡段的孩子還不懂得表達，父母如果“不作為”，孩子會很焦慮：為什么在這樣“關(guān)鍵”的時候，爸爸媽媽竟然沒有幫助我?
如何幫助孩子拿回玩具?
1、表達同理心，讓孩子知道媽媽站在你這邊
一個玩具可能不值多少錢，但是在孩子眼里它是獨一無二的玩伴，如果就這樣被搶走了，孩子的內(nèi)心會交集著委屈、憤怒、害怕等多種情緒，這時候媽媽一定要堅決站在孩子這邊，安撫孩子的情緒，蹲下來，告訴孩子：“寶寶玩具被哥哥拿走了，不開心是不是?不要怕，媽媽幫你拿回來。”
2、幫助孩子表達
搶玩具是孩子之間的小小戰(zhàn)爭，但也屬于“外交”的一部分，可以鍛煉孩子處理人際關(guān)系的能力。這時候可以鼓勵孩子去表達，帶著孩子來到對方面前，孩子通常會指著或盯著自己的玩具哇哇大哭，這時候可以鼓勵、幫助孩子表達：“小哥哥，這個玩具是我的，我還沒玩完，你不能隨便拿走哦!”
慢慢地，孩子會學會表達與談判，遇到同樣的情景時會通過自己的努力來解決問題。
3、友好的小朋友，可以引導(dǎo)孩子一起玩
很多時候孩子搶玩具，只是暫時沒有物權(quán)意識而已，其實并無惡意，這時候可以引導(dǎo)孩子輪流玩，或交換玩具，讓孩子學會分享。但如果經(jīng)過引導(dǎo)，孩子還是不愿意分享，這時候千萬不能強迫孩子。3歲前的孩子還沒有形成分享的概念，一味強迫，只會讓孩子特別沒有安全感。
4、遠離總是欺負人的孩子
幾乎每個孩子，都會遇到一些總喜歡欺負人的熊孩子。沒有不可理喻的家長，就不會有習慣搶人玩具的孩子。如果你試著引導(dǎo)、教育這些孩子，只會換來他們家長的一句“真小氣!”
搶了別人東西還有理的人并不少見，而孩子的成長需要一個積極、安全的環(huán)境，因此如果身邊有愛發(fā)脾氣、喜歡搶東西的孩子，遠離他們才是最好的辦法。
