生活中經(jīng)常見到這樣的場(chǎng)景，孩子正在專注地玩，家里忽然來了客人，為表示對(duì)客人的歡迎，爸爸媽媽會(huì)趕緊把孩子吆喝過來，讓孩子向客人問好，“快，叫叔叔阿姨，跟阿姨打個(gè)招呼。”孩子要是不搭理，氣氛會(huì)有點(diǎn)尷尬。但是沒關(guān)系，當(dāng)家長(zhǎng)的隨口一句“這孩子，真沒禮貌，回頭得好好教教”便能輕松解圍了，來訪者也會(huì)客客氣氣地說：“沒事，孩子還小都這樣……”這話說得一套一套的，好像很有道理一樣，但是大人們，你們有考慮過孩子的感受嗎?
一、不打招呼就是沒禮貌?
記得有一次，家里來了很多親戚朋友，大部分都是朵朵不認(rèn)識(shí)的，有些親戚還給朵朵帶了禮物，其中有朵朵喜歡的芭比娃娃。朵朵的爺爺一時(shí)興奮，硬是拉著朵朵出來跟大家打招呼，朵朵抿著嘴，就是不說話，這時(shí)爺爺笑嘻嘻地開了個(gè)玩笑：“朵朵不問人，沒禮貌，玩具不送給你了!”結(jié)果朵朵小嘴一噘，說：“我才不要!”然后就跑回房間了。此后那個(gè)玩具一直都束之高閣，朵朵碰都沒碰過。
實(shí)際上，朵朵并不是沒有禮貌。如果是她熟悉的朋友，每次見面她都會(huì)奔跑過去迎接，有時(shí)候甚至?xí)o朋友一個(gè)大大的熊抱，大膽表白：“你最近去哪兒啦?好久沒見你，我都想死你了!”因此，給孩子貼上“沒禮貌”這個(gè)標(biāo)簽肯定是說不過去的，孩子的心理比我們想象中的要更敏感一些，我們?cè)诳腿嗣媲皵?shù)落孩子，隨意給孩子貼標(biāo)簽，難道我們就很懂什么叫禮貌嗎?
強(qiáng)迫孩子打招呼，就是在坑娃
圖片來源：視覺中國(guó)
二、孩子不打招呼背后的原因
1)害羞焦慮。孩子遇到陌生人，或處于自己陌生的環(huán)境中時(shí)，會(huì)本能地表現(xiàn)出畏怯和害羞。有些孩子天生比較活潑，在陌生的客人面前會(huì)很放得開，但每個(gè)孩子天生的氣質(zhì)個(gè)性都不一樣，不能要求每個(gè)孩子都做到大膽嘴甜。請(qǐng)把孩子的害羞當(dāng)回事，如果她害怕地躲到你的背后，不要強(qiáng)拉著她站在眾人面前。
2)不喜歡。孩子不愿意親近一個(gè)人，理由通常很純粹，僅僅是因?yàn)椴幌矚g而已。如“這個(gè)人的胡子好可怕”、“她看起來很嚴(yán)肅”或“他好像一點(diǎn)都不喜歡我”。逼著孩子去跟他不喜歡的人打招呼，孩子的內(nèi)心不僅會(huì)很抗拒，同時(shí)會(huì)因父母不理解自己而感到無助。
3)不理解打招呼的意義在哪。如果我們不喜歡一個(gè)人，但礙于情面等原因，我們會(huì)硬著頭皮，笑嘻嘻地跟這個(gè)人同桌吃飯，互留聯(lián)系方式，完了以后跟別的朋友吐槽：“哎，我那天遇到一個(gè)奇葩”……但孩子不能理解這種交際的意義是什么，明明就不喜歡，為什么還要勉強(qiáng)自己?或許在這一點(diǎn)上，我們要反過來學(xué)學(xué)孩子。
三、別再用所謂的禮貌，來坑你的孩子
除了逼孩子打招呼，我們還會(huì)通過各種形式，來逼自己的孩子講禮貌，例如“你是姐姐，要讓著弟弟妹妹”，“幫阿姨倒杯茶，你最乖了!”甚至一邊恭維別人的孩子，一邊要求自己的孩子有樣學(xué)樣“你看XX哥哥多懂事，你要向他學(xué)習(xí)”……
我們常常自戀地認(rèn)為這樣做是對(duì)的，不僅可以將客人捧得很高，還達(dá)到了教育孩子的目的。如果孩子表現(xiàn)不好，我們會(huì)給孩子一句評(píng)價(jià)“真沒禮貌”;如果孩子表現(xiàn)好，我們便會(huì)稱贊孩子“真棒”、“真乖”、“懂事”、“聽話”……我們不斷地在孩子面前輸入自己的價(jià)值觀，孩子以后便慢慢學(xué)會(huì)了討好和迎合你。慢慢地，只要是別人覺得很棒的行為，孩子都會(huì)毫不猶豫地去做，而不考慮這到底是不是自己想要的。磨滅孩子的本性其實(shí)很簡(jiǎn)單，不斷給孩子貼標(biāo)簽就是了。
四、這樣教育，孩子會(huì)變得任性、不懂禮貌嗎?
或許有的媽媽會(huì)感到困惑了，這樣教育，孩子會(huì)成為一個(gè)任性、不懂禮貌的人嗎?
孩子處于性格塑造期，很多東西的確需要我們引導(dǎo)，孩子才能理解并且學(xué)會(huì)。但我從來不認(rèn)為在眾人面前教育(實(shí)際是數(shù)落)孩子，會(huì)有多少積極正面的效果，并且相比起口頭教育，以身作則的效果不知道要好多少倍。
如果你希望孩子學(xué)會(huì)跟人打招呼，可以通過講故事、做游戲等方式，讓孩子知道這是一種禮貌的行為，而不是在見到客人的時(shí)候，才來指責(zé)孩子不懂禮貌。并且，如果孩子不喜歡跟某個(gè)人打招呼，那就不要強(qiáng)迫了，比起一句違心的“叔叔阿姨好”，讓孩子慢慢熟悉這個(gè)人，自熱而然地建立起他們之間的關(guān)系，這不是更有意義嗎?
