“你的孩子有同齡玩伴嗎？孩子從幼兒園回到家里感到孤獨(dú)嗎？……”
父母如何幫孩子找玩伴?3個(gè)原則、4個(gè)方法提供現(xiàn)在家長(zhǎng)參考。
朋友在人的一生舉足輕重，而玩伴是孩子最初的朋友。許多研究也指出，孩子可以從與玩伴的互動(dòng)中，認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展友誼、發(fā)現(xiàn)新經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)解決問題的能力，變得比較獨(dú)立與自信。玩伴對(duì)孩子身體、社會(huì)、情感以及認(rèn)知的發(fā)展有相當(dāng)正面的幫助。
然而，隨著都市化、小家庭化、玩具精致化，孩童的社會(huì)性游戲已大幅減少，又因?yàn)樯僮踊约案改覆扇∵^度保護(hù)，孩子與玩伴自然互動(dòng)的機(jī)會(huì)日益不足，形成當(dāng)代教養(yǎng)下一代的新興議題── 玩伴危機(jī)。
父母如何幫孩子找玩伴?首先，宜掌握以下三原則。
1. 隨著孩子的年齡漸長(zhǎng)，父母應(yīng)從主導(dǎo)轉(zhuǎn)為幕僚
孩子在不同年齡階段，對(duì)玩伴的看法與需求也會(huì)有所不同，父母的角色要隨之調(diào)整。父母從主導(dǎo)轉(zhuǎn)為幕僚，慢慢的放手就是給孩子時(shí)間和空間發(fā)展在人際的主動(dòng)性，以及培養(yǎng)不同的能力。
美國(guó)心理學(xué)家齊克脠賓在其所著的《小朋友的友誼》書中就建議：五歲以下小孩，與玩伴的互動(dòng)機(jī)會(huì)由父母來(lái)安排;孩子五到七歲，父母就要征詢小孩的意見后再做安排;八到十歲的小孩，可以在父母的幫忙下由孩子自己安排;孩子十到十二歲，就可以自己規(guī)劃活動(dòng)，但時(shí)間和日期必須經(jīng)由父母的同意。
2. 父母不過度干涉、也不過度操作孩子與玩伴的互動(dòng)
如孩子的人際發(fā)展大致上沒有問題，就不需要安排許多活動(dòng)。同樣的，對(duì)孩子要和玩伴玩什么?怎么玩?或者玩出爭(zhēng)執(zhí)、問題時(shí)怎么辦?除非必要，父母宜鼓勵(lì)孩子與玩伴溝通、決定。
3. 安排同齡玩伴的相處經(jīng)驗(yàn)，也要安排有混齡的玩伴團(tuán)體
過去孩子在家族里有大的帶小的，走出門也有街坊鄰居的大哥大姐可以跟前跟后，但現(xiàn)在孩子從小就少了“生活上的玩伴”，混齡玩伴顯得更為重要。
如果讓孩子選擇玩伴團(tuán)體，容易選擇同齡的，也很少會(huì)選擇和比較小的孩子在一起;因此父母需要幫孩子營(yíng)造混齡互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。例如對(duì)較大的孩子安排志愿服務(wù)活動(dòng)，可以讓孩子在團(tuán)體中學(xué)習(xí)照顧別人、幫助別人。
