在我們的孩童時(shí)代，撒謊可是壞孩子的表現(xiàn)。只要撒了謊，不管三七二十一，多半迎來(lái)父母“叫你撒謊，看你以后還學(xué)不學(xué)好”的雞毛毯子滿天飛的一頓挨打，如今輪到自己孩子說(shuō)謊了，一些父母擔(dān)心孩子長(zhǎng)大還了得?也有一些反思，是不是自己平時(shí)的教育出問(wèn)題了?
>>撒謊是成長(zhǎng)典型的一部分
完全不用擔(dān)心，因?yàn)閯e人家的孩子也一樣。
有研究者做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，把一些孩子單獨(dú)帶進(jìn)裝了攝影頭的房間玩競(jìng)猜游戲，只要孩子們猜中卡片上的數(shù)字就有獎(jiǎng)勵(lì)，在游戲當(dāng)中大人會(huì)借故離開(kāi)，并且告訴孩子不能偷看卡片。結(jié)果，等研究者離開(kāi)了房間，90%的孩子都偷看了卡片。
孩子說(shuō)謊大多不含惡意，有的可能是因?yàn)樽晕冶Ｗo(hù)意識(shí)，害怕被責(zé)罰，或?yàn)榱粟A得大人的注意、分不明白現(xiàn)實(shí)與幻想等因素，才會(huì)說(shuō)謊。所以父母應(yīng)理清孩子不誠(chéng)實(shí)的原因，并增強(qiáng)其對(duì)的行為，如此一來(lái)，養(yǎng)成孩子誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣并不難。
>>孩子為什么要說(shuō)謊？
孩子說(shuō)謊常常令父母感到頭痛，專家表示，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)齡前后的小朋友尚未發(fā)展出明確的道德觀，在他們的認(rèn)知能力范圍中，并不清楚“真的”與“假的”、“對(duì)的”與“錯(cuò)的”之間差別在哪里。在他們的世界里，只要能讓自己舒服、高興的事就是“對(duì)的”，而能避免父母生氣與責(zé)備的事就是“好的”。
1.贏得大人的注意
六歲之前的孩子，在他的世界里除了自己就是父母，因此在父母互動(dòng)的過(guò)程中，孩子非常清楚自己做了什么舉動(dòng)，會(huì)引起父母的注意，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)了一些夸張的話或做了一些不當(dāng)?shù)呐e動(dòng)，可以吸引父母以他投注更多的關(guān)心與注意，孩子自然而然會(huì)重復(fù)這樣的行為。
2.想像力豐富
學(xué)齡前的孩子，因?yàn)檎幪鞂W(xué)習(xí)語(yǔ)言的階段，特別是游戲之中，當(dāng)他們進(jìn)行角色扮演的活動(dòng)時(shí)，開(kāi)始會(huì)運(yùn)用假設(shè)性的語(yǔ)言，例如假設(shè)自己被偷、被搶;而不知情的父母常會(huì)被孩子的語(yǔ)言嚇倒。此時(shí)父母應(yīng)該分清楚，孩子到底是在玩游戲還是內(nèi)心的想象語(yǔ)言。孩子的想像力有時(shí)會(huì)超過(guò)父母所能理解的，在這樣的情況下，父母其實(shí)可以不必太過(guò)于緊張。
3.自我保護(hù)或逃避責(zé)任
有時(shí)孩子為了自我保護(hù)才說(shuō)謊，但狡辯的行為反而讓父母誤認(rèn)為孩子缺乏罪惡感及羞恥心。事實(shí)上，正因?yàn)楹⒆佑辛藦?qiáng)烈的學(xué)安才會(huì)害怕承認(rèn)，辯稱不是自己所做的;或在其以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知中，承認(rèn)或說(shuō)實(shí)話的結(jié)果，都是受到嚴(yán)厲的處罰，心中害怕。其實(shí)，如果家長(zhǎng)處理這類問(wèn)題時(shí)，能抱持冷靜的態(tài)度，緩和孩子的害怕，那么他們也就不必以謊言來(lái)保護(hù)自己。
>>如何應(yīng)對(duì)不同時(shí)期的謊言
孩子撒謊并不是壞事，作為家長(zhǎng)的我們，可以不那么憂慮。不同年齡的孩子撒謊，我們可以這樣做。
1.兩三歲， 一笑而過(guò)
把積木倒的滿屋都是卻說(shuō)是爸爸干的，明明剛吃好飯卻說(shuō)自己沒(méi)吃，有木有發(fā)現(xiàn)兩三歲的孩子開(kāi)始滿嘴跑火車，指出他錯(cuò)誤時(shí)，還一副理直氣壯，真是讓我們既好氣又無(wú)奈，其實(shí)這個(gè)年齡段的孩子，會(huì)脫口而出一些幼稚的話語(yǔ)，而且?guī)в蟹浅Ｃ黠@的幻想痕跡。 “我家住了一個(gè)花仙子哦”、“我爸爸養(yǎng)了一只霸王龍”……所以3歲左右的孩子撒謊，因?yàn)闆](méi)有明確的目的性，家長(zhǎng)用不著那么緊張，除了一笑而過(guò)，有時(shí)候還可以配合他們天馬行空的想象哦。
2.幼兒期 加以引導(dǎo)
上了幼兒園的孩子起初都會(huì)有一些幻想性說(shuō)謊。比如一個(gè)男孩子帶了一把玩具槍，其他孩子看到非常羨慕，會(huì)說(shuō)：“我們家也有”，甚至把槍的顏色、外形、功能都描述的繪聲繪色，可事實(shí)沒(méi)有。但是慢慢的上了中班，孩子會(huì)有一些遮掩性說(shuō)謊，因?yàn)樗才伦霾缓没蛘咦鲥e(cuò)了事的時(shí)候，比如尿床了不告訴媽媽和老師，怕被挨批，被其他小朋友嘲笑，所以就千方百計(jì)用謊話“我只是弄濕了”、“出汗了”等來(lái)遮掩。
家長(zhǎng)要在實(shí)際生活中幫助孩子更好的區(qū)分真實(shí)和想象，比如告訴孩子，“我們家沒(méi)有這個(gè)槍，你喜歡的話，只要接下去一周都能好好整理玩具媽媽就答應(yīng)買給你”，相信孩子很快就會(huì)明白。同時(shí)，也要給孩子多一些理解，告訴他，尿濕沒(méi)關(guān)系，媽媽小時(shí)候也會(huì)尿濕啊，但一定要告訴大人，因?yàn)椴粨Q褲子會(huì)感冒哦。
3.學(xué)齡期 重視改正
上了小學(xué)的孩子，如果出現(xiàn)了撒謊，基本都是目的性謊言，而且導(dǎo)致孩子撒謊的原因很大程度來(lái)自于父母本身。
害怕家長(zhǎng)的指責(zé)訓(xùn)斥，孩子就會(huì)本能地通過(guò)撒謊來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)。所以，家長(zhǎng)除了關(guān)注孩子撒謊的行為本身，更需要知道孩子謊言背后的需求，比如每次學(xué)琴就說(shuō)肚子疼因?yàn)楦揪蛯?duì)鋼琴無(wú)興趣，捋明白了，就和孩子好好談個(gè)話，引導(dǎo)他們?nèi)ジ恼耐瑫r(shí)也順便思考下自己的教育方式是否真的適合孩子。
