有一位熱心讀者媽媽給小編發(fā)了留言，聊起了自家寶寶的一些生活瑣碎事。歡歡（化名）媽媽是這么說的：“我們家歡歡，不知道她的性格是否真的那么要強，我發(fā)現(xiàn)她很爭強好勝。比如吃飯稍微吃得比表妹慢一點，她就很惶恐，很害怕被超越，還會很兇地強調她才是第一名。
有時候出門穿鞋子，她也會說媽媽，我們來比賽誰先穿好鞋子。當我答應她，她卻開始紅著臉在那里喊，媽媽媽媽，你不許穿得比我快，我才是第一名。有時候，歡歡甚至還會因為比別人慢了一點點或者差了一點就哭鼻子……”
其實，像歡歡這一類孩子，特別是6歲左右的小朋友，他們喜歡“比賽”，是因為在贏得“比賽”會讓他們感到自豪和滿足。
怕輸和想贏是正常的心理思維，孩子們對于事物的判斷極其簡單，而對于比賽，也只是簡單存在著“贏”與“輸”兩個對立面。“贏”固然是好，它讓孩子感受到了努力達到目標而獲得的成就感和滿足快樂。但“輸”也會給孩子帶來挫敗或者沮喪感，所以會因為怕輸而出現(xiàn)擔心別人比他們好或者贏了他們的心理，進而出現(xiàn)一些抗拒的言語或者動作。
作為孩子，或許爭強好勝是他們某個特定年齡層所特有的一個性格特征。作為家長，要引導教育孩子正確地面對“輸贏”。正確地引導孩子坦然地面對“輸贏”，而不是一直只想贏而怕輸，對孩子的性格和人格的形成都會有正面影響。
★教會孩子勝不驕，敗不餒
孩子喜歡比賽，家長正可以借助各種“比賽”（是指孩子在日常生活中的小比拼，例如和同伴的吃飯、穿鞋、畫畫、走路等小事情），教會孩子正確地面對輸贏 。更重要的是，家長要教會孩子勝不驕，敗不餒的道理，告訴孩子即使輸給別人，但不能輸給自己?！厄湵財 坊蛘摺稅鄣仙l(fā)明電燈》等故事也可以講給孩子聽，以此來教育孩子如何去正確地面對贏和輸這兩個矛盾體。
★教育孩子總結經(jīng)驗，嘗試尋找失敗原因
家長教育孩子在人生的道路上，眼前的失敗不算什么，總結經(jīng)驗改變方法才能在下次趕超別人。如果孩子因為和小伙伴“比賽”輸了而感到沮喪或者哭鼻子，作為家長的我們，應當耐心溫柔地詢問孩子，并且適當?shù)毓膭詈⒆印?/div>
家長可以告訴孩子人生是一場很長的馬拉松，眼前的失敗就如遇到了路障而跨不過去，但是這場馬拉松很長，碰見障礙的人很多，只要愿意嘗試尋找失敗的原因，改變方法，那么無論你的起點在那里，你終將比被人收獲得更多而“跑”得更快。
所以，各位家長對于孩子的“爭強好勝”其實不必過于頭疼，要明白如何引導孩子建立正確的輸贏觀念才是關鍵。畢竟孩子目前的人生觀價值觀宛如一張白紙，您給涂上什么顏色和筆畫就是什么顏色與內(nèi)容。正確教育孩子面對輸贏，勝不驕敗不餒，那么孩子才有可能在您的教導下才能建立健康的人格。
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