閱讀是生活中不可或缺的一小部分。今天，在這個中國人普遍不讀書的時代，我們一起交流的是讀什么，怎么讀。如果把閱讀等同于識字教育，那是大錯特錯！如果以閱讀代替一切直接生活的體驗，那是偏執(zhí)是瘋狂！我們并不是要教大家“只喂書給孩子”，而怠于帶他們?nèi)ジ惺苤苯咏?jīng)驗。接下來我們會講到的繪本，大致可分為知識類和情感類，知識類是孩子們?nèi)粘Ｉ畹奶釤捄脱由?，情感類則是孩子們成長過程中的自我探索和共情，本質(zhì)上來講，并未完全脫離孩子們的直接經(jīng)驗，而且很多經(jīng)驗幾乎是所有人都無法也不愿去體驗的。
何為繪本
親愛的爸爸媽媽，當我來到這個世界的時候，請把我的圖畫書和我的玩具放在一起。——from：你親愛的胎寶寶
“繪本”一詞最早從日本傳入我國，西方又將其稱為picturebook，即圖畫書。并不是所有有圖畫的書都能被稱為繪本。松居直說過：“圖畫只是作為對文章的補充和說明，或是為了加上圖畫讓孩子看了高興，這類的書，都不能稱之為圖畫書。什么叫圖畫書？圖畫書是文章說話，圖畫也說話，文章和圖畫用不同的方法都在說話，來表現(xiàn)同一個主題。假如用數(shù)學式來寫圖畫書表現(xiàn)特征的話，那么可以這樣寫：文+畫=有插畫的書，文×畫=圖畫書。”
我與繪本
我是一個兒科醫(yī)生，同時也是一個3歲4個月男孩的媽媽。我與繪本的緣分源于我的父母都是藝術(shù)老師，雖然我選擇了醫(yī)生為職業(yè)，但并不妨礙我熱愛這種用極其精簡的文字和內(nèi)涵豐富的繪畫與生命共鳴的表達方式。
我和孩子的親子閱讀始于他還是胎寶寶的時候，我們一起閱讀了上千冊繪本，我也在微博上為家長和孩子們推薦了30多份主題書單，包括：安全教育書單、0～3歲親子書單、我不想生氣書單、如廁自理書單、寶貝安睡書單、均衡飲食書單、給小寶寶的愛牙書單、給換牙期孩子的愛牙書單、愛眼護眼書單、勇氣書單、第一次上幼兒園書單、抗分離焦慮書單、回歸自然書單、親近鄉(xiāng)土書單、戰(zhàn)爭與和平書單、最好的爸爸0～3歲書單、最好的爸爸3歲以上書單、最好的爸爸特殊家庭書單、清明節(jié)說死亡主題2篇、年味兒濃主題3篇，及陸續(xù)做的中國原創(chuàng)主題目前9篇和環(huán)保主題目前2篇。
作為母親，我和孩子一起閱讀繪本，就像母乳喂養(yǎng)一樣親密自然，繪本陪伴著我們度過了幸福甜蜜的時光；作為兒科醫(yī)生，我也推薦家長和孩子一起閱讀繪本，在繪本中，孩子們能找到情感寄托和心理安慰，家長們也能找到解決育兒困惑的一些方法。
我眼中的繪本
繪本一生要讀三次，第一次是自己是孩子的時候，第二次是在自己養(yǎng)育孩子的時候，第三次是自己進入人生的后半期的時候……如果我們錯過了第一次，請不要再錯過第二次和第三次。——柳田邦男
我們必須深深記?。褐挥蓄^腦聰明是不夠的，頭腦聰明加上品格，才是真正教育的目的。——龍應臺
首先，繪本是一種超越語言、超越國界的交流。對于低年齡的孩子們來說，繪本中所有的繪畫都能作為語言被閱讀，這無疑能讓他們享受到閱讀的樂趣。
其次，繪本可以用來洗滌蒙塵的心靈。我們生活在一個迅速變化的時代，幾乎所有的成年人都只顧著拼命向前追趕，漸漸地很多人失去了原本（崇高）的生活信念，大眾文化價值觀表現(xiàn)出日益嚴重的混亂和畸形：赤裸裸地炫富、蔑視底層大眾、輕視勞動生產(chǎn)、追求奢侈消費，甚至貶低人類的理性和善良，懸置道德尺度，宣傳殘忍暴力……就連一些兒童作品中都充斥著低級趣味。繪本大師們理解孩子們的真實需要，努力呈現(xiàn)出孩子們的內(nèi)心世界，他們用精彩絕倫的構(gòu)想、天才的藝術(shù)和熱忱的心靈，為孩子和成人帶來了視覺盛宴，同時，他們的作品反映現(xiàn)實、關注家庭、探討生命……
在親子閱讀的過程中，我越來越多地發(fā)現(xiàn)，繪本還是糾正孩子一些行為問題最為安全無副作用的“藥物”，而且，家長們通過閱讀繪本更能理解孩子在不同時期的發(fā)育特點，審視并及時修正自己的教養(yǎng)方法，讓養(yǎng)育孩子的那些事兒變得更加得心應手。
為什么要給孩子讀中國的優(yōu)秀原創(chuàng)繪本
好多讀者讀了太多國外的圖畫書，深感國內(nèi)傳統(tǒng)文化圖書的缺失，擔心我們最后成了沒有根的浮萍。淡定是最近流行的詞，很多人之所以無法淡定，是因為我們的內(nèi)心不夠強大，容易隨波逐流。我們用太多的時間去外觀世界了，內(nèi)觀自己的機會卻少了。多讀一點傳統(tǒng)典籍，多看幾次國畫，你的骨子里就多一點中國文化。——耕林敖德
我們的文化和我們的價值觀一樣變化得飛快。文化上的“喝洋奶”，令無數(shù)致力于做中國原創(chuàng)繪本的作者和出版人感到憂慮。誠然，我們在變化的世界里學習育兒，我們對孩子的培養(yǎng)，勢必會打上這個時代的烙印，但那些始終不被社會變化所動搖的觀念，才是我們這個民族這個國家的真正核心價值觀。所以，也要讓孩子們讀中國的優(yōu)秀原創(chuàng)繪本，讓他們學習先哲的智慧、欣賞傳統(tǒng)的藝術(shù)、感受父輩的童年、體味鄉(xiāng)土的召喚、感恩平凡的生活……
