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寶寶多大才能學會分享怎么分享?

出處:網絡收集日期:2024-07-24 13:32:55編輯:秩名

多大才能談分享?

 
“分享”,顧名思義,即分而享之的意思。既然是分而享之,分與享自然密不可分。一個大方的寶寶可能更好地融入環(huán)境,拓展社交圈子,并將其快樂翻倍。這無疑是我們所期待的。然而,如果不了解寶寶心理發(fā)展的特點,在引導他分享這件事上,我們就可能用錯方法,結果南轅北轍,適得其反。
 

※急于讓寶寶“分享”可能會產生不良后果※

 
帶寶寶出去時,如果寶寶做出一些“分享”的行為,可以讓眾人看到他表現(xiàn)得很大方,因此會贏得一片贊揚聲,作為父母,我們可能就像喝了心靈雞湯般的暢快。畢竟,那也是我們教子有方的指標之一。相反,如果寶寶表現(xiàn)得很小氣,我們面子上就可能掛不住。
 
們可能傾向于急迫地去改變寶寶,讓寶寶盡快學會分享。在引導寶寶分享這件事上,半鼓勵半強迫的方式無疑是最為常見的,也是我們自以為最有效的方式。在我們的鼓勵外加強迫兩種合力作用下,寶寶可能乖乖地分享了,不過,因為不是出于自身的意愿,這種分享往往只有“分”,缺乏“享”。寶寶體驗不到其中的樂趣,反而有一種被剝奪的感覺。即便他暫時迫于壓力去分享了,但是這種被剝奪的感覺會深入骨髓,繼而產生被剝奪的恐懼心理。在這種恐懼心理的支配下,一旦擺脫爸媽的束縛,他可能將來反而變得加倍的“小氣”。因此,這樣的“分享”對寶寶心理成長以及養(yǎng)成愛分享的習慣有害無益。
 

※關于“分享”這回事,不同年齡段的寶寶表現(xiàn)也不同※

 
普遍來說,1歲前的寶寶覺得分享是個很有趣的游戲,因此他會樂于分享。
 
2歲左右,寶寶的自我意識開始萌芽,原本喜歡分享的寶寶突然變得小氣起來。這個年齡段的寶寶可能更享受從他人那里分而享之,而不愿將自己的東西與大家分享。當然也有例外。這跟寶寶的個性特點及養(yǎng)育環(huán)境有關。某些從小就習慣了分享的寶寶在這方面會表現(xiàn)得更大方些。但這并不表明一個從小就習慣分享的寶寶就一定會更樂于分享。進入自我意識越來越強的階段,不少寶寶在分享這件事上會暫時性地出現(xiàn)倒退行為。
 
3歲之后,隨著寶寶心智進一步發(fā)展,有了與小伙伴交往的欲望,他又會逐漸傾向于與人分享,以此去贏得友誼。當然,某些他特別在意的東西,他也會拒絕分享。
 

※寶寶到底能從“分享”中體驗到什么?※

 
若不強迫寶寶,他就會在分享過程中獲得很多良好體驗:
 
●將某樣東西分享出去之后,當寶寶看到對方因為自己的分享而變得很開心時,他會明確地意識到自己的分享行為與對方情緒發(fā)生變化之間的因果關系,并因此產生成就感。而這對提升他的自我價值感很有好處。
 
●只要不給寶寶壓力,對他來說,分享本身就是一個很有趣的游戲,可以帶給他很多歡樂。
 
●習慣分享,體驗到分享的樂趣之后,寶寶會發(fā)現(xiàn),分享可以更輕松地贏得友誼,獲得更多情感上的支持與回報,是一種很好的表達喜愛之情、拓展交往范圍的社交手段。他會因此更熱衷于通過這種方式去表達自己。
 
※把握正確引導寶寶進行分享的時機,讓他樂在其中※
 
以正確的方式引導寶寶分享,才能培養(yǎng)其大方的個性。否則就可能適得其反。引導寶寶分享,我們需要注意以下幾點:
 
●尊重寶寶的所有權
 
如果寶寶的所有權得不到尊重,他的內心會有嚴重的恐慌感,在這種恐慌感的支配下,他自然不可能愛上分享。要消除這種恐慌感,我們可以先試探性地鼓勵寶寶分享,但是,當發(fā)現(xiàn)他并不愿意分享時,我們要尊重他的感受,允許他自由支配自己的物品:“好吧,等你不想玩的時候(等你愿意給他玩的時候)再給他吧!”
 
同樣的,當寶寶的玩具等物品閑置在一旁,別的小朋友想玩時,如果我們確定寶寶可能發(fā)現(xiàn),最好先征求一下寶寶的意見,而不是自作主張將他的玩具拱手讓人:“這是……的玩具,我做不了主。請稍等一會兒,我先問問他能不能借給你玩一會兒。”給對方小朋友這樣一個解釋后,我們再去做自家寶寶的工作。
 
●引導要注意方式
 
嬰幼兒往往具有“泛靈性”的特點,因此,利用他們的這個特點,我們可以換一種寶寶更樂于接受的方式來引導。比如,“你的玩具想先跟……玩一會兒,它待會兒還會回來找你的哦!你同意它跟……先玩一會兒嗎?”如此,寶寶就可能覺得這本身就是一個很有趣的游戲,他樂于分享的可能性就大了許多。
 
●循序漸進進行引導
 
我們還可以從別的方向有所作為。比如,我們可以先從寶寶比較熟悉、比較喜愛的人(如家人、他特別喜歡的小伙伴等)開始練習分享,而不要一開始就從他不那么喜歡、不那么熟悉的人開始。同時,我們可以考慮先選擇寶寶不那么在意的一些物品,引導他去分享,讓他先享受到分享的樂趣。等到他享受到其中的樂趣之后,我們再嘗試引導他去分享他比較喜歡的物品,他就更容易接受一些。通過這種循序漸進的方式,我們就可以在不強求寶寶的前提下,輕輕松松引導他愛上分享。
 
※特別提醒※
 
●若碰上寶寶特別珍惜的物品,如果他不愿意分享,我們最好尊重他的決定。
 
●不要輕易地給寶寶下“小氣”的定義,這對改變寶寶的行為毫無益處,相反還會強化他的“小氣”行為。從正面引導寶寶效果更好。

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