托班語(yǔ)言教案《小水珠》 能用語(yǔ)言描述小水珠的樣子(3)

6、教師適當(dāng)啟發(fā)有而根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

（1）發(fā)揮想象，我們可以用什么動(dòng)作來(lái)表示睡覺(jué)？哪位小朋友愿意示范一下呢？

（2）猜一猜，荷花姐姐是怎樣親親小水珠的？

（4）教師和幼兒共同整理兒歌動(dòng)作，一起表演，感受動(dòng)作給兒歌帶來(lái)的趣味性。

四、活動(dòng)延伸

教師請(qǐng)幼兒在回家以后，將兒歌結(jié)合動(dòng)作表演給自己的家長(zhǎng)看。

五、資料庫(kù)

兒歌：小水珠

荷葉圓圓，就像搖籃，

水珠寶寶，睡在里面。

風(fēng)兒輕輕，親親小臉，

鳥兒歌唱，做夢(mèng)甜甜。