托班語言教案《春天是這樣來的》 了解春天里的常見事物

春天是這樣來的

一、活動目標

1、理解兒歌《春天是這樣來的》，了解春天里的一些常見事物。

2、嘗試在教師指導下續(xù)編兒歌，會使用象聲詞。

二、活動準備

1、課件《春天是這樣來的》

2、對春天的景物有一定的了解。

三、活動過程

1、教師出示春天的圖片，引導幼兒感知春天的特點。

（1）教師播放兒歌欣賞，讓幼兒欣賞春天的相關圖片

（2）教師帶領幼兒欣賞課件《春天是這樣來的》。

2、教師播放春天是這樣來的，引導幼兒理解兒歌。

（1）教師先讓幼兒仔細聽兒歌，并回答老師的提問。

（2）小河、柳樹、春筍說春天是怎么來的呢？