托班健康教案《誰哭了》 懂得遇事不要哭的道理

誰哭了

一、活動目標

1、引導幼兒知道哭的表情特點，能判斷誰正在哭。

2、引導幼兒懂得遇事不要哭的道理，能大膽分享經驗，并表達自己的想法。

3、引導幼兒體驗自己解決問題的成就感。

二、活動準備

1、教學圖片

2、故事《愛哭的胖胖熊》

三、活動過程

1、教師出示圖片，請幼兒觀察畫面。

（1）畫面中都有什么表情？哪一個表情是哭呢？

（2）你是怎么看出來的？

（3）你能做出哭的表情嗎？

2、進入情商彩虹橋環(huán)節(jié)，引導幼兒觀察畫面。