不同月齡的寶寶，應(yīng)如何進(jìn)行說話訓(xùn)練？
0-1歲階段語言訓(xùn)練：
說給寶寶聽：不會(huì)說話的寶寶能通過耳朵接受信息，為他們?nèi)蘸蟮?ldquo;說”打基礎(chǔ)。如果父母把日常生活中的每件事，通過清晰準(zhǔn)確、生動(dòng)形象的語言和相應(yīng)的動(dòng)作傳達(dá)給寶寶，孩子會(huì)對(duì)你的話很感興趣，并試圖咿咿呀呀地表達(dá)。
制造發(fā)聲的機(jī)會(huì)：寶寶會(huì)用“咿、呀、哈、嗚”等聲音表達(dá)自己的愿望，這恰是培養(yǎng)寶寶模仿發(fā)音的好時(shí)機(jī)。當(dāng)他們表達(dá)要人抱、要喝奶、尿布濕了時(shí)，媽媽趁機(jī)替他把這些愿望用簡單的詞語說給孩子聽，然后等待寶寶的反應(yīng)。如此天天重復(fù)，就等于在他的頭腦中強(qiáng)化了這些語言，最終使孩子的語言模仿變得容易起來。
男寶寶一般幾歲會(huì)說話
1-2歲階段語言訓(xùn)練：
多給予刺激促使孩子講話：身邊物品，是教育寶寶學(xué)習(xí)語言的好工具。把這些生活用品或玩具指給寶寶看，告訴他這些東西的名稱、用途、形狀等等，隨后再問問孩子它們分別是什么、顏色、用途如何，這不但能幫寶寶學(xué)到一些生活常識(shí)，還能幫他積累新名詞，促進(jìn)語言的發(fā)展。
滿足要求晚半拍：寶寶想要某種東西，往往盯著它或用手去抓。這時(shí)媽媽不要馬上滿足他，而是把它拿在手里，鼓勵(lì)孩子說出自己想要什么。如果孩子說不好，媽媽可以先做示范，由寶寶“學(xué)舌”，再把這些東西給孩子。
重復(fù)說過的內(nèi)容：準(zhǔn)備一套動(dòng)物卡片，在寶寶認(rèn)識(shí)了其中的動(dòng)物之后，請(qǐng)他給媽媽講每張卡片上有什么；也可借助簡單的圖畫書，媽媽講頁、寶寶重復(fù)一遍，然后再往下進(jìn)行?？傊?，利用各種機(jī)會(huì)讓寶寶開口。
小編的話：其實(shí)，不光是寶寶開口說話有早晚，就連寶寶走路，寶寶出乳牙，寶寶學(xué)會(huì)站立等等的時(shí)間也是有區(qū)別的。這其中跟很多因素有關(guān)，比如：遺傳基因，寶寶的體質(zhì)強(qiáng)弱，身體抵抗力，發(fā)展能力，語言能力，協(xié)調(diào)能力等等都有關(guān)。家長們不能太過于心急，如果有寶寶語言表達(dá)能力差，就要注意他這方面的培養(yǎng)哦。
