寶寶現(xiàn)在兩歲半了，是一個招人喜歡的小仙女，數(shù)字、漢子、古詩詞也了解不少。很多寶媽問我是怎樣培養(yǎng)寶寶的，其實(shí)我只是在相處和教育上下了些功夫，并沒有很可意的去強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，或者把知識強(qiáng)加給孩子。孩子，是每位父母人生中最大的投資，那么我們到底應(yīng)該怎樣的進(jìn)行有效的育兒呢？下面我就把我的一些小經(jīng)驗(yàn)總結(jié)幾點(diǎn)給大家。
一、不要“數(shù)罪并罰”
喜歡“數(shù)罪并罰”的家長一般和孩子相處的時間都比較少，而且這類家長大都愛“翻舊賬”。
有時候不是我們家長說的話有問題，而是方法不對，方法不對，那么教育一定沒有效果。為人父母，所有的權(quán)利都意味著責(zé)任，我們在行使權(quán)力的時候要進(jìn)行充分的思考。家長的心情可以理解，但冰凍三尺，非一日之寒。要化解親子間的矛盾，需要一步步來。
二、不要生氣時教育孩子
我們生氣的時候，孩子剛好撞到槍口上，這時候我們一定要忍一忍，讓自己平靜下來以后再教育孩子，否則我們接下來的教育就會出現(xiàn)問題。
再教育中，克制比宣泄更重要。
三、不要想起來才教育
教育是要從小培養(yǎng)的，是從細(xì)節(jié)抓起的，是持之以恒的。如果你的教育錯過了孩子成長的關(guān)鍵期，后面再想教育就很難了。
四、不能把交談都變成教育
和孩子交流越少，你就越不懂怎么和孩子交流，不懂和孩子交流，你就會越不理解孩子。如果和孩子的交流都變成批評、斥責(zé)、說教，那等到孩子長大了，到13歲開始叛逆的時候，連批評的機(jī)會都不給你。家庭溫暖，父母對孩子理解，會讓他產(chǎn)生安全感，形成良好的個性與學(xué)習(xí)習(xí)慣。父母的懲罰、否認(rèn)、拒絕和干涉則容易讓孩子產(chǎn)生逆反、自卑，對學(xué)習(xí)厭惡，抵觸和缺乏信心等。
五、不要當(dāng)眾教育孩子
教育最重要的一點(diǎn)就是尊重孩子的人格尊嚴(yán)，保護(hù)孩子的心靈，做不到這一點(diǎn)，那就不要談教育。即使孩子做了最糟糕的事情，我們也應(yīng)該等到回家之后再進(jìn)行教育。當(dāng)眾言辭斥責(zé)非但不會有立竿見影的效果，而且往往會造成更嚴(yán)重的后果。
六、吃飯、睡覺時不要教育孩子
吃飯和睡覺應(yīng)該是我們?nèi)松械淖钕硎艿膬杉?，而這兩件事在家里完成也是最美好的。所以說，我們的教育也要盡量避免在這兩個時間段對孩子進(jìn)行教育，吃好睡好對還在長身體的孩子畢竟也很重要。
七、不要消極教育
還沒有嘗試一件事情之前就有人告訴你不可以、不能夠，這會讓孩子失去嘗試的勇氣和探索的欲望。作為父母，在孩子有勇氣嘗試的時候，我們更多的應(yīng)該是支持他們，助他們一臂之力，和他們一起進(jìn)行對未知的探索。
八、不要和別人家的比
對于孩子而言，簡單的對比往往不會讓他們變得更加優(yōu)秀，而是會打消他們的自信，讓他們變得自卑心理，甚至?xí)a(chǎn)生嫉妒和敵意。
我們都應(yīng)該知道，孩子是獨(dú)立的個體，他有自己的想法、選擇和意愿，他們更有理由成為他們“這個樣子”。孩子在每個成長階段，都有其心理特點(diǎn)，這是他們成長中的共性。但因?yàn)榧彝キh(huán)境和孩子個性的不同，孩子就會出現(xiàn)屬于自己的獨(dú)特問題。
我們教育孩子就應(yīng)該針對他“這個樣子”進(jìn)行，而不是對比“別人家的孩子”。要解決孩子某些個性的問題，還需要回歸家庭環(huán)境，從孩子的實(shí)際情況著手，尋找原因及其解決方法。
