心智
他會(huì)模仿大人的動(dòng)作，并很喜歡玩捉迷藏的游戲。
能夠認(rèn)生，親近的人和不親近的人他已能分辨，看見不親近的人他就會(huì)哭。
記憶力此時(shí)開始萌生，會(huì)尋找不見了的玩具。
4-5個(gè)月時(shí)他會(huì)發(fā)一些“b、p、m”等音，現(xiàn)在會(huì)發(fā)“ka、da、ma”等音節(jié)，但毫無意義，他只是想與人交往。
◎ 養(yǎng)育要點(diǎn)：
繼續(xù)添加輔食。
預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血，及時(shí)添加含鐵豐富的輔食：蛋黃、魚、肝泥、肉末、動(dòng)物血、綠色蔬菜泥、豆腐等。動(dòng)物性食物中的鐵吸收利用率比植物性食物高。
提供適宜的玩具。為半歲孩子提供的玩具主要是形象性玩具，分為觀賞性和操作性兩大類。觀賞性玩具一般色彩鮮艷形象生動(dòng)。操作性玩具是寶寶能拿的，多為能發(fā)聲的玩具。
反復(fù)叫寶寶的名字，使寶寶對(duì)自己的名字有反應(yīng)，熟悉并記住自己的名字。教寶寶認(rèn)識(shí)實(shí)物，給寶寶指認(rèn)實(shí)物。
寶寶已經(jīng)認(rèn)識(shí)媽媽了，媽媽應(yīng)多與寶寶在一起，多跟寶寶說話、做游戲，撫摩寶寶的皮膚，滿足寶寶的親情渴望。
經(jīng)常抱寶寶出去玩，讓寶寶多接觸生人，有助于減緩寶寶即將出現(xiàn)的怕生現(xiàn)象。
讓寶寶照鏡子，幫助寶寶認(rèn)識(shí)鏡子中的自己，發(fā)展寶寶的自我意識(shí)。
◎ 發(fā)育指標(biāo)：
手可玩腳，能吃腳趾；頭、軀干、下肢完全伸平；兩手各拿一個(gè)玩具能拿穩(wěn)；能聽聲音看目的物兩種；會(huì)發(fā)兩三個(gè)輔音；在大人背兒歌時(shí)會(huì)做出一種熟知的動(dòng)作；照鏡子時(shí)會(huì)笑，用手摸鏡中人；會(huì)自己拿餅干吃，會(huì)咀嚼。
◎ 提示：
此時(shí)寶寶體溫高于攝氏37度，，在運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)中遇到障礙。
鍛煉手的精細(xì)動(dòng)作。手的發(fā)展很大程度上代表了智慧的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以讓寶寶玩各種玩具，促進(jìn)手的動(dòng)作從被動(dòng)到主動(dòng)，由不準(zhǔn)確到準(zhǔn)確，由把著手教到聽語(yǔ)言指揮而動(dòng)
媽媽育兒網(wǎng)（http://m.15thirdstreetblackrock.com/）編輯
