二、幼兒需要父母的幫助指導,但不要給予過多的建議、提醒和催促,不要忙著給孩子喂飯和夾菜,不要令孩子知道飯桌上任性能引人注意。
三、不要期望孩子每一頓的食量一樣,成人也會因心情不同而吃多吃少,應給予孩子一定的自由度。
四、不要拿著飯碗跟著遷就孩子,要讓他們知道吃飯就必須到餐桌上,但切勿把氣氛搞得嚴肅可怕。
五、進餐時要關注孩子的咀嚼能力,既有利于消化,同時咀嚼也是促進兒童智力發(fā)展的一個因素。研究認為,咀嚼時咬肌反復收縮、弛張可以促進大腦血液循環(huán),咀嚼運動使口腔各種感覺器官興奮,促進智力發(fā)育。另外,咀嚼促使消化道的一些分必物增加,可以刺激支配學習和記憶的海馬神經(jīng)元。