活動目標：
1.知道不正確的坐、立、行、讀的姿勢會傷害自己的身體。
2.了解人體肋骨、脊柱骨的主要功能，懂得保護骨骼的健康。
3.逐步養(yǎng)成正確的坐、立、行、讀的正確姿勢。
重點難點 養(yǎng)成正確的坐、立、行、讀的正確姿勢。
活動準備:
1.掛圖，幼兒用書
活動過程:
一、結合X光膠片，引導幼兒了解肋骨和脊柱骨。
1.請幼兒觀察X光膠片，告訴幼兒肋骨與脊柱骨長在哪里。
2.請幼兒找一找、摸一摸自己的肋骨和脊柱骨長在哪里。
二、師幼共同觀看掛圖，了解正確的姿勢和動作。
1.圖一：你看見了誰？她在干什么？怎么做？
2.圖二：你們看見了誰？她在干什么？怎么做？
3.引導幼兒說一說：你們想想看長期姿勢不正確對身體發(fā)育有什么害處？
4.小結：看書、寫字的正確姿勢和動作除了腰背挺直不彎曲以外，還要保持眼睛離書本一尺，胸部離桌子一拳，握筆處離筆尖一寸。
如果長期姿勢不正確會影響視力，造成近視，也會影響骨骼發(fā)育。
三、結合幼兒用書“誰的姿勢正確”畫頁。鞏固幼兒對正確的坐、立、姿勢的理解。
四、活動延伸：創(chuàng)設“哪些食物含鈣多”的墻飾，激發(fā)幼兒搜集信息的興趣，有初步的營養(yǎng)意識，豐富相關經(jīng)驗。
活動反思：
通過活動，幼兒了解了我們平時的姿勢和動作直接影響我們骨骼的發(fā)育生長，知道了正確的動作和姿勢對自己的重要性。
但幼兒在平時的生活學習中，不是隨時都能記住這一點的，因此，還需要家長和老師及小朋友們互相監(jiān)督，互相提醒幼兒，保持正確的看書、寫字姿勢。
