托班社會活動《我的家》 認(rèn)識家里基本的生活用品(2)

（1）教師也可以在本環(huán)節(jié)滲透一些有關(guān)數(shù)數(shù)的知識。比如你家有幾個房間？你的房間里面有介個玩具？

（2）問問幼兒最喜歡哪個房間？為什么？

3、教師引導(dǎo)幼兒愛惜家庭物品，并進(jìn)行常規(guī)的安全教育。

（1）我們應(yīng)該愛惜家中的哪些物品？看看這個物品是屬于哪個房間里的？

（2）在家里，我們小朋友哪些事情不可以做？

4、教師出示圖片進(jìn)入快樂探索環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒將物品安排在合適的房間里。

看看下面的物品分別屬于哪個房間呢？

四、活動延伸

鼓勵幼兒用靈巧的小手裝飾娃娃家，并嘗試分角色做游戲。

五、活動總結(jié)

本次關(guān)于家的活動讓幼兒實質(zhì)性的了解家的組成，有介個房間，房間里有什么，房間都叫什么名字，通過自己的社會經(jīng)驗，感受家的溫暖和漂亮，在家既要愛護(hù)好家里的物品，還要在家保護(hù)自己。

而家長可以提前引導(dǎo)幼兒了解自己家的布局，以及各個房間的物品擺放，并和幼兒一起拍攝每個房間的照片。