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家庭式幼兒英語需要注意的幾個誤區(qū)(2)

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2015-12-19 15:40:13編輯:Chen

又如一位家長在教幼兒學(xué)英語時,并不急于傳授孩子枯燥的英語知識,而是注意引導(dǎo)幼兒對英語活動產(chǎn)生濃厚的興趣。《快樂蟲寶寶:唱唱跳跳學(xué)英語》是一套不錯的英語啟蒙讀物,它主要是針對將英語作為第二種語言來學(xué)習(xí)的孩子,涵蓋的初級詞匯包括140個英文單詞和45個英文短語。為了最有效地使用本產(chǎn)品,需要家長按時讓孩子觀看DVD或者聆聽CD,這樣,不用多久,孩子們就能記住歌詞并跟唱歌曲。其核心和特色即在于邊玩邊學(xué)、快樂唱學(xué)!

英語對于幼兒來說是一種新鮮學(xué)科,很容易引起幼兒的興趣,這位家長平時結(jié)合各種活動或者在日常生活中注意對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育、對幼兒進(jìn)行啟發(fā)。有一次,這位家長正在削蘋果,便隨口對幼兒說:"我削的是apple"。

孩子覺得很有趣,便要求家長把蘋果的英文名字教給他,這位家長因勢利導(dǎo)地把"分果果"的英語兒歌也一并教給孩子,由于孩子對英語的學(xué)習(xí)是出于好玩、有趣,并沒有明確的目的和周密的計(jì)劃,也沒有把它當(dāng)成一種任務(wù)和壓力,而只是憑一時的興趣在日常生活中隨機(jī)學(xué)得。

所以孩子在學(xué)習(xí)中學(xué)得非常開心和愉快,能充分調(diào)動自己的各種感官和挖掘自身的內(nèi)在潛力去主動學(xué)習(xí)。很顯然,在幼兒早期英語開發(fā)活動中興趣的培養(yǎng)是十分重要的。

(2)只注重知識的傳授而忽視能力的培養(yǎng)

在幼兒英語教育活動中讓幼兒進(jìn)行單詞及短語的識記和訓(xùn)練是非常必要的,因?yàn)樗鼈兪菍W(xué)好英語的前提和基礎(chǔ),但在知識傳授的過程中也不能忽視幼兒各種能力的培養(yǎng),例如幼兒口語表達(dá)能力的培養(yǎng)、幼兒對英語辨聽能力的培養(yǎng)等等。

古人云:"授人以魚,不如授人以漁",授子以知,不如啟子以智,確實(shí)訓(xùn)練孩子英語方面的各種能力、啟迪孩子的心智實(shí)為更長遠(yuǎn)的教育策略,但有的家長卻對其認(rèn)識不夠。

例如前面所列舉的那位家長每天要求孩子背3個英語單詞及一些短語,家長也不給予必要的啟發(fā)和幫助,孩子學(xué)了幾天便嚷著不想學(xué)了,很顯然,這種繁瑣的機(jī)械訓(xùn)練及識記幼兒是承受不了的,同時也會銷蝕他們對英語的學(xué)習(xí)興趣。相反,我們?nèi)裟茉谌粘5膶W(xué)習(xí)生活中,在興致盎然的游戲中,注重幼兒各方面能力的發(fā)展,一定會取得更好的效果,并能為以后的教育打下良好的基礎(chǔ)。

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