要是孩子和我們成人一樣，一點(diǎn)也不貪玩，只知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，把家長說的話當(dāng)作圣旨，從來就不敢反抗的話，那我覺得TA已經(jīng)不是孩子了。
孩子天性貪玩，不管是什么東西，到了TA們的世界，都會(huì)成為玩具。其實(shí)孩子玩耍并非不好，困為玩?？梢宰屍胶夂⒆拥氖盅蹍f(xié)調(diào)能力，還能幫助大腦發(fā)育。
但身為家長的我們一定要讓他們安全玩耍，當(dāng)你走進(jìn)各大商場，準(zhǔn)備購買玩具的時(shí)候，請一定要了解這個(gè)玩具將給孩子帶來的好處以及有可能帶來的危害性。
嬰幼兒玩具主要有社會(huì)性玩具，如布娃娃和小動(dòng)物；認(rèn)識性玩具，如動(dòng)物拼圖、數(shù)字牌；運(yùn)動(dòng)玩具，如木馬、手推車；科學(xué)性玩具，如不倒翁、萬花筒；還有語言類的玩具，如八音盒、木偶。在寶寶的世界里，他們是通過游戲的方式發(fā)現(xiàn)世界，父母選擇怎樣的玩具，就代表為寶寶選擇了怎樣的世界。
一歲以后的寶寶隨著動(dòng)作能力、語言能力的發(fā)展，他們認(rèn)識這個(gè)世界的方式也改變了，從之前用“嘴巴”舔、含、嘗的方式向使用四肢、觸感來探索世界。這個(gè)時(shí)期的寶寶會(huì)有越來越多的肢體動(dòng)作，他們喜歡親自探索世界。
愛動(dòng)的寶寶在這個(gè)時(shí)期也初現(xiàn)端倪，他們會(huì)時(shí)常揮動(dòng)的著他們的小手，學(xué)步后喜歡尾隨在父母身后，即便坐在同一個(gè)地方也會(huì)動(dòng)來動(dòng)去，另外一個(gè)突出的特點(diǎn)就是這些寶寶在玩玩具時(shí)，對玩具的興趣來之也快去之也快。選擇怎樣的玩具不僅可以讓愛動(dòng)寶寶安靜下來玩耍，還可以發(fā)展寶寶對事物的關(guān)注，這可讓父母頭疼了，到底挑選怎樣的玩具好呢？
毛絨玩具能夠發(fā)展寶寶的親社會(huì)性
一、社會(huì)性玩具
社會(huì)性玩具是指讓孩子通過模仿，裝扮，表演去認(rèn)識自己，認(rèn)識周圍環(huán)境和成人世界的玩具。這些玩具都有一定的主題，也是一種主題形象玩具。父母可以為寶寶選擇娃娃家的玩具，很多男寶寶的父母會(huì)覺得娃娃家是女寶寶的專屬，其實(shí)不然。寶寶在三歲之前對性別的概念是模糊的，對性別的認(rèn)識可以通過父母的引導(dǎo)來建立。
選擇娃娃家玩具，是從寶寶愛與被愛的需求出發(fā)，選擇柔軟、抱起來舒服的娃娃或動(dòng)物有利于寶寶大膽去愛、關(guān)懷，以及建立同理心，同時(shí)娃娃可以作為他們交流的對象、情感的象征，想象的媒介。
選購建議：可以選擇扮演類的社會(huì)玩具，如卡通指套；購買時(shí)盡量可以構(gòu)建出整個(gè)環(huán)境的娃娃家，如家庭、商店、消防隊(duì)，醫(yī)院的場景等，或是跨越家庭生活主題的，讓寶寶認(rèn)識自己身邊環(huán)境，吸收其他生活經(jīng)驗(yàn)。
