(2)說說你們以前是怎么過的六一兒童節(jié)?和同伴分享一下吧!
2、教師引導(dǎo)幼兒講述自己過六一兒童節(jié)的歡樂情景,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
(1)六月一日是小朋友們的專屬節(jié)日,六一兒童節(jié),這一天你們是怎樣的感覺呢?
(2)你們?cè)诹粌和?jié)的時(shí)候有沒有什么快樂的事情?你做了哪些難忘的事情?
(3)教師幫助幼兒一起回憶以前六一兒童節(jié)的情景,引導(dǎo)幼兒觀看活動(dòng)室的布置,激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的興趣。
3、教師播放六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃PPT中的資料。
(1)引導(dǎo)幼兒觀看以前六一的節(jié)目表演、爸爸媽媽來看節(jié)目、還有很多的好吃的。
(2)教師引導(dǎo)幼兒回憶令自己難忘或者快樂的事情。并分享出來。
4、教師播放歌曲《快樂的六一》,感受音樂中的歡快感受。
(1)歌曲中提到了什么節(jié)日?這是誰的節(jié)日?
(2)教師分居播放兒歌,請(qǐng)幼兒跟唱。
(3)教師反復(fù)播放歌曲,引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲并集體演唱歌曲。