托班藝術活動《我的新本領》 愿意介紹和展示新學的本領(2)

（1）請幼兒在紙上將自己學本領的情景畫出來，并表達出自己學會本領的心情。

（2）教師巡回指導，幫助幼兒進行文字記錄。

（3）教師和幼兒一起布置展示墻，展示作品，供大家自由欣賞。

四、活動延伸

教師在美工區(qū)投放繪畫材料，鼓勵幼兒將新學的本領畫出來張貼到展示墻。

五、資料庫

小雞學本領

一二三四五六七，一群小雞做游戲。

嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，跑來跑去真歡喜。

東啄啄，西啄啄，小蟲吃到嘴里去。

拍拍翅膀彎彎腰，小雞小雞真快樂。

扭扭脖子踢踢腳，快快樂樂心情好。

六、活動總結

幼兒會講一個故事、會唱一首歌是本領，會整理自己的小書包也是一種本領，本領不分大小，無論是學習只是還是日常生活有關的行為都可以鼓勵幼兒去探索。