托班健康教案《可愛的腳丫》 了解小腳的功能懂得保護(hù)小腳

可愛的腳丫

一、活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識和了解自己的小腳及功能，懂得保護(hù)自己的小腳。

2、引導(dǎo)幼兒愿意嘗試光腳體驗(yàn)不同材料帶來的不同感受，產(chǎn)生探究的愿望。

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)用小腳游戲的快樂，喜歡做小腳操。

二、活動準(zhǔn)備

1、不同質(zhì)地的材料：海綿墊子、塑料墊子、腈綸墊子、地磚各一塊

2、小貓、小狗、小雞玩偶各一個(gè)

三、活動過程

1、教師請幼兒脫掉鞋子和襪子，和老師一起做小腳操。

小腳操

腳趾腳趾，點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰。

腳面腳面，拱一拱，像小橋。

腳心腳心，左撓撓，又撓撓。

腳跟腳跟，踮一踮，問個(gè)好。

2、請幼兒看一看，摸一摸自己的小腳。

（1）你有幾只腳？數(shù)數(shù)自己有幾根腳指頭？

（2）摸一摸自己的小腳，看看有什么感覺？