4、請(qǐng)幼兒完成后將所畫伙伴的名字告訴老師,老師幫忙寫上作品名稱《我的伙伴—×××》和幼兒的名字。
四、活動(dòng)延伸
教師幼兒共同將作品帖在美工區(qū)的展覽板或者墻上,布置一個(gè)以“我的小伙伴”為主題的作品展。
五、資料庫
誰是我的好朋友
黑黑的眼睛,(面對(duì)面坐在一起,雙手對(duì)拍)
圓圓的頭,(同上動(dòng)作)
紅紅的嘴巴,(同上動(dòng)作)
能干的小手,(同上動(dòng)作)
嘿嘿?。▋扇撕险?,左右搖擺)
你是我的好朋友。(兩人擁抱、拍背)
六、活動(dòng)總結(jié)
本次藝術(shù)活動(dòng)主要是鍛煉孩子的繪畫能力和手指協(xié)調(diào)能力,在鍛煉這些能力的時(shí)候充分讓幼兒了解自己伙伴的樣子,以及名字。在活動(dòng)中加深幼兒對(duì)自己伙伴的友情,增進(jìn)幼兒之間的感情,并且學(xué)習(xí)在活動(dòng)中感受繪畫的快樂。