認識圓形
一、活動目標
1、引導(dǎo)幼兒感受探索圓形帶來的快樂。
2、引導(dǎo)幼兒感知圓形的名稱和主要特征。
3、通過觀察,引導(dǎo)幼兒找到生活中的圓形。
二、活動準備
1、幼兒操作卡片
2、彩色圓片、圓形泡棉
3、相關(guān)教學(xué)教具
三、活動過程
1、教師情境導(dǎo)入:看,小汽車排起了長隊。
圖中有哪些物品?請你們找一找,圖片中有哪些物品是圓形的?
2、教師與幼兒交流探索:引導(dǎo)幼兒辨認圓形,并說出圓形的名稱。
(1)太陽暖暖的,你知道太陽是什么形狀嗎?
(2)紅燈亮了。小汽車們排隊等紅綠燈,信號燈是什么形狀的?
(3)你看,小汽車跑起來又穩(wěn)又快,小汽車的車輪是什么形狀的?
(下一頁:實踐操作練習與活動總結(jié))