有意識地模仿一些動作
有意識地模仿一些動作，如：喝水、拿勺子在水中攪等?？赡芩呀?jīng)知道大人在談?wù)撟约?，懂得害羞；會配合穿衣。會與大人一起做游戲，如大人將自己的臉藏在紙后面，然后露出臉讓孩子看見，孩子會高興，而且主動參與游戲，在大人上次露面的地方等待著大人再次露面。
5.情感和社交能力
之前一段時期，寶寶是坦率、可愛的，而且和你相處的非常好；到這個時候，她也許會變得緊張執(zhí)著，而且在不熟悉的環(huán)境和人面前容易害怕。
對陌生人感到焦慮是孩子情感發(fā)育旅程中的一個里程碑。甚至對以前孩子可以很好相處的親屬或兒童看護者，現(xiàn)在也會表現(xiàn)為躲藏或者哭泣，特別是在他們草率地接近孩子時。
這種情況是正常反應(yīng)，不必感到憂慮。同時，他對你更加依戀，這是分離焦慮的表現(xiàn)。正如他開始認識到每一個物體都是獨特而永恒的，他也會發(fā)現(xiàn)只有一個你。
當你走出他的視野時，他知道你在某個地方，但沒有與他在一起，這樣導(dǎo)致他更加緊張。他幾乎沒有時間概念，因此不知道你什么時候，或會不會回來。
稍大一些，過去與你一起相處的記憶將在你離開期間安慰他，他會期望和你重新團聚。情感分離通常在10到18個月期間達到高峰，在一歲半以后慢慢消失。
不要抱怨他的占有欲，盡你的努力維持更多的關(guān)心和好心情。你的行動可以教授他如何表達愛并得到愛，這是他在未來許多年賴以生存的感情基礎(chǔ)。
總之，九個月的寶寶正是成長發(fā)育的一個重要階段，需要父母們細心的照料，提供給孩子一個健康安全的成長環(huán)境。
