媽媽育兒網(wǎng)
當(dāng)前位置: 主頁(yè) > 兒科 > 發(fā)燒 > 科學(xué)退燒的最好辦法

科學(xué)退燒的最好辦法 輕松應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的高燒癥狀

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2015-08-17 11:53:43編輯:Chen

發(fā)燒,是一種很常見(jiàn)的癥狀,不管是成人還是兒童,很多疾病來(lái)臨之際,都會(huì)有發(fā)燒的癥狀出現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),一般情況下因發(fā)燒去醫(yī)院的孩子占到兒童門(mén)診量的10%~15%。

孩子發(fā)燒了,身為家長(zhǎng)的我們雖然不愿意讓孩子上醫(yī)院去打針吃藥,但很多時(shí)候卻是無(wú)能為力,只能任憑醫(yī)生說(shuō)怎么處理就怎么處理。

退燒,靠抗生素或其他藥物,是有一定副作用的。發(fā)燒了怎么辦?退燒最好辦法又有哪些呢?接下來(lái),媽媽育兒網(wǎng)小編將為大家分享一些科學(xué)退燒的小技巧,希望能給大家?guī)?lái)幫助。

專(zhuān)家:孩子發(fā)燒,別急著降溫 

首先別忙著退燒,而是要搞清楚孩子發(fā)燒的原因。發(fā)燒不是一種疾病,它就像是身體的一個(gè)警鐘,提醒你身體內(nèi)部出現(xiàn)異常情況。同時(shí),發(fā)燒也是我們身體對(duì)付致病微生物的一種防御措施,從某種程度來(lái)講,適當(dāng)?shù)陌l(fā)燒有利于增強(qiáng)人體的抵抗力,有利于病原體的清除。所以如果孩子不是高燒,就不要急于馬上退燒,否則會(huì)掩藏真正的病因。 

引起孩子發(fā)燒的病因有很多。上呼吸道感染、腸胃炎、扁桃腺炎、肺炎及一切傳染病都有可能出現(xiàn)發(fā)燒的癥狀。另外,一歲以內(nèi)的小寶寶也可能因泌尿道感染、腸胃病、手足口病而出現(xiàn)發(fā)燒的情形。許多情況必須經(jīng)由醫(yī)師判斷,才能知道發(fā)燒的真正原因。 

科學(xué)退燒的最好辦法 輕松應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的高燒癥狀

細(xì)菌或病毒,兩類(lèi)感染用藥完全不同 

一般來(lái)說(shuō),細(xì)菌與病毒是造成寶寶受到感染的最常見(jiàn)致病源,這兩種情況導(dǎo)致的發(fā)燒,處理辦法是完全不同的。如果是細(xì)菌感染,只要選準(zhǔn)抗生素,治療效果就會(huì)很好。如果是病毒感染,目前還沒(méi)有特效藥,可以服用病毒靈、板藍(lán)根沖劑、金銀花等。病毒感染的發(fā)熱到一定時(shí)間就會(huì)自行下降,切不可因?yàn)榘l(fā)燒就眉毛胡子一把抓,什么藥都一股腦用上。 

寶寶發(fā)燒,藥別混著吃 

是否給孩子吃退燒藥,需要權(quán)衡一番利弊。藥物當(dāng)然可以改善孩子的病情,讓寶寶舒服點(diǎn)兒;但也很可能帶來(lái)一些副作用。世界衛(wèi)生組織建議2個(gè)月以內(nèi)的嬰兒禁止使用任何退熱藥品。

在一般情況下,藥物退熱治療應(yīng)該只用于高燒的孩子。服用的方法和劑量一定要按醫(yī)生的要求去做。我們建議:在體溫超過(guò)38.5攝氏度再給孩子吃退燒藥。如果孩子以往有高熱驚厥史,不妨在38攝氏度時(shí)就給孩子吃退燒藥。 

尤其應(yīng)該注意的是:常有很多家長(zhǎng)給孩子混合使用不同種類(lèi)的退燒藥物,有些性急的父母,用了口服藥半小時(shí)沒(méi)退燒,又加栓劑,然而各種藥物的持久性不同,混用可能使藥效重疊。結(jié)果燒退得太猛太急,使得體溫速降至36攝氏度以下。又產(chǎn)生新的問(wèn)題。家長(zhǎng)可以選定一種退燒藥,熟悉它的使用劑量和間隔時(shí)間,使用起來(lái)才能得心應(yīng)手。 

相關(guān)閱讀

視頻

  • 8個(gè)月寶寶不愛(ài)吃奶的原因,媽媽們注意了

  • 新生兒呼吸暫停新生兒科1定義24觀察要點(diǎn)及護(hù)理措施

  • 新生兒呼吸暫停一概述二分類(lèi)三病因及病理生理四臨床表現(xiàn)五鑒別診斷六輔助檢查七治療

  • 幼兒進(jìn)餐時(shí)不大聲講話,對(duì)保教人員的要求!

熱點(diǎn)推薦

編輯推薦

圖文推薦
  • 帶有金木水火土的字 留下深刻的印象

  • 缺金的女寶寶名字大全 能夠促進(jìn)其發(fā)展的小名

  • 女孩缺土取什么名字好 優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的名字

  • 女孩名字屬水寓意又好的字 選擇名字時(shí)需要仔細(xì)考量

熱門(mén)閱讀