二、在生活中尋找反義詞
1.想想在家里、電視里、馬路上、教室里還有哪些“反義詞”朋友,找到后等我說“開始”就站起來,(自由地站起來表述)等會兒告訴大家。
規(guī)則:①你說的兩樣東西里必須有反義詞朋友。
②別人說過的就不能說。
2.老師問,幼兒答(如師說軟,幼兒找硬)。速度由慢到快。
3.幼兒合作玩,一問一答。
三、延伸活動
鼓勵幼兒繼續(xù)尋找身邊的反義詞朋友。
二、在生活中尋找反義詞
1.想想在家里、電視里、馬路上、教室里還有哪些“反義詞”朋友,找到后等我說“開始”就站起來,(自由地站起來表述)等會兒告訴大家。
規(guī)則:①你說的兩樣東西里必須有反義詞朋友。
②別人說過的就不能說。
2.老師問,幼兒答(如師說軟,幼兒找硬)。速度由慢到快。
3.幼兒合作玩,一問一答。
三、延伸活動
鼓勵幼兒繼續(xù)尋找身邊的反義詞朋友。
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