我們學(xué)習(xí)單韻母是為了跟聲母拼音。一個聲母和一個單韻母能拼出一個音節(jié)。如果我們學(xué)會了聲母和韻母，掌握了拼音方法，自己就能認(rèn)識很多很多的漢字。今天，我們要學(xué)會4個聲母拼音的讀寫方法。
教學(xué)目的
1、學(xué)習(xí)4個聲明母b、p、m、f的發(fā)音及書寫。
2、學(xué)會聲母“b”和單韻母“a”拼讀音節(jié)的方法。
3、學(xué)會拼讀“b、p、m、f”與“u、o”組成的音節(jié)。
教學(xué)重點(diǎn) 掌握拼讀聲母和韻母組成的音節(jié)。
教學(xué)難點(diǎn) 掌握拼讀聲母和韻母組成的音節(jié)。
教學(xué)方法 情境教學(xué)及媒體資源播放
教學(xué)用具 b、p、m、f字母卡片、媒體資源（動畫、PPT）
教學(xué)時間 2課時
教學(xué)過程
第一課時
一、導(dǎo)入新課
師：上次課，我們學(xué)了6個單韻母a、o、e、i、u、ü，（出示字母卡，抽查學(xué)生讀、寫的掌握情況。
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)聲母b、p、m、f。
二、學(xué)習(xí)聲母b
1、字母b的發(fā)音
師：第一幅圖畫的是什么？一個小女孩在收聽廣播。
師：字母b讀廣播的“播”的音。
（教師示范讀，并講解）
發(fā)音要領(lǐng)：把兩片嘴閉合，把氣憋住，突然放開，讓氣流沖出雙唇
口訣：拉開天線聽廣播“b b b”
學(xué)生練習(xí)讀，相互糾正，教師巡視。
2、字母b的書寫
師：哪位小朋友能說說，你怎么寫“b”？字母“b”先寫哪筆，再寫哪筆，幾筆寫成？占哪個格？
注意：“b”的第一筆在上格的三分之一處起筆到第三條線停筆，右下半圓“b b b”。字母“b”有點(diǎn)像數(shù)字6。
學(xué)生練習(xí)寫，相互糾正，教師巡視。
