活動目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)韻律操《小黃鴨減肥》
2.發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行創(chuàng)編活動，培養(yǎng)幼兒肢體動作的協(xié)調(diào)性和韻律性。
3.感受樂曲歡快、活潑、幽默、詼諧的情趣。
活動準(zhǔn)備：
音樂《小黃鴨減肥》、自制ppt
活動過程：
一、情景導(dǎo)入：
1.這只小黃鴨呀是馬戲團(tuán)的一位演員，本來它想來為我們小朋友表演節(jié)目的，可是最近它發(fā)胖了，胖得連路都快走不動了，這可怎么辦??？大家給它想想辦法吧。
二、音樂感受：
1、師幼交流討論讓小黃鴨減肥的方法
師：“小黃鴨走路也走不動了，也不能表演節(jié)目，這可怎么辦呢？”
幼："做運(yùn)動減肥"
師："做哪些運(yùn)動呢？"
2、我們來教教小黃鴨吧（教師播放音樂，幼兒有節(jié)奏地表現(xiàn)各種運(yùn)動的姿態(tài)（拍球、跑步、跳繩、踢毽子等）
三、學(xué)習(xí)律動《小黃鴨減肥》
師："謝謝你們的幫忙，出了那么多的點(diǎn)子，小黃鴨最終把這些運(yùn)動的動作整合起來編成了一套減肥操，這套減肥操可有用了，大家想看看小黃鴨的減肥操是怎么跳的嗎？
1、幼兒欣賞律動。
2、教師引導(dǎo)幼兒說說做做VCD中的動作。
師："小黃鴨是怎么跳的？它好像在做什么運(yùn)動"
3、欣賞律動第二遍：
師：老師也好想學(xué)做這套小黃鴨的減肥操，你們想學(xué)嗎？讓我們一起來看看減肥操里一共有幾個(gè)動作，每個(gè)動作做了幾遍。
4、利用PPT圖譜學(xué)習(xí)記憶律動中的動作。
師：你看到減肥操里有哪幾個(gè)動作呢？（教師播放PPT）這個(gè)動作做了幾遍？我們也來學(xué)一學(xué)吧。
師：你最喜歡哪個(gè)動作？大家也來試一試吧。
師：你覺得那個(gè)動作有點(diǎn)難？誰會做這個(gè)動作的？大家都來試一試吧。
師小結(jié)提升：原來這個(gè)減肥操一共有5個(gè)動作，每個(gè)動作做四遍。
5、完整練習(xí)：
讓我們跟著小黃鴨一起來做減肥操吧！
